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五个一工程活动计划 五个一工程活动计划 五个一工程活动计划 五个一活动计划 杜尔门沁学校王海英 为保证区教育局组织的“五个一”活动的顺利睁开，依据学校拟定的《“五个一”成长工程推行方案》，结合我班学生的实质状况，拟定出了本学年的活动计划。 在学生中大力宣传区教育局的“五个一”成长工程的内容，并为学生、班级推行该工程创办优秀的物质与精神上的条件。我班初步确立从以下几个方面下手： 一、依据新课程标准的的精神和要求，踊跃培育学生正确的朗诵能 力和阅读技巧，领悟语言文字的特别魅力和热爱祖国文字的感情，养 成爱读书、读好书的习惯，做到正确、流利有感情的朗诵课文，形成 对语言文字的审美体验，为他们的终生学习生活和工作确立基础，全 面提升学生的素质，更好的发展学生的个性和专长，促进学生的全面 发展，为社会培育德智体美全面发展的人材，特拟定计划以下： 1、培育学生爱好读，养成优秀的读书习惯。 2、充分调动学生的动脑能力。，养成独立思虑，自主学习的踊跃 性。 3、集活动的兴趣性，智慧性于一体，让学生在活动中获取乐趣， 获取发展。 详尽活动安排以下： 周次内容 一周分组，进行首次活动 二周赏识，读文 三周仿读精巧散文，教师指导 周围成语接龙游戏 五周比赛：古诗背诵接龙 六周赏识，读文 七周课文篇目朗诵 八周朗诵比赛 九周朗诵综合训练 十周故事讲座 十一周朗诵精选赏识 十二周朗诵综合训练 十三周课文篇目选读 十周围优秀篇目赏识 十五周朗诵比赛 十六周课文篇目朗诵 十七周朗诵比赛 二、语文教课应帮助学生获取较为全面的语文涵养，指引学生踊跃参加实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。我睁开一分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提升学生的语文涵养。 1、活动的内容 课前一分钟演讲的总话题是“表达自己的故事”。为了迎合中学生爱 奇异的心理需求，提升演讲者和听讲者的投入兴趣，我又在不同样时间 段定下不同样的分话题，分别是： 九月份我的传记 十月份我的业余爱好 十一月我最喜爱的一本书 十二月对我影响深刻的一个人 其实，除了以上分话题的角度外，“表达自己的故事”还可以从很 多方面睁开，如我最××的一次经历、我的点滴感悟、我最棒（差） 的体育项目（学习科目）等等。我希望经过分话题的成立，拓宽学生 的思路，指引学生思虑，本来自己的故事可以有好多详尽的内容；同 时也让学生领悟到无论任何话题的写作都应该写出详尽的事、真实的 情。 、演讲按学号轮流进行，主要采纳“学生讲—学生评—老师评”的方式；演讲后要修业生写“演讲后感”。 三、练就一项得益一生的体育项目。我依据每位学生的不同样状况和个人爱好，让学生自由选择一项自己最喜爱的体育项目，经过体育课和课外活动时间，增强锻炼。比方：篮球、乒乓球、排球、体操、武术、呼啦圈、跳绳、羽毛球等，以强壮自己的体魄，发展自己的爱好。并 组织一系列的比赛，激发学生对体育活动的兴趣。 四、培育学生学会倾吐内心苦与乐形成踊跃健康的心态睁开一分钟倾吐。我采纳的方法是：1、同桌互说：同桌之间相互当听众，你说听，我说你听，在沟通中学会倾吐，学会聆听2、小组议论：对于给定的话题让学生各抒己见，同时学会别人之长补自己之短。3说给老师听：学生拥有向师性，好多孩子信任老师，希望和老师分享自己喜怒哀乐，我为学生创办一个沟通的平台。 五、健康成熟的自我意识，是以正确认识自己为基础的。赏识自我是一个相信自己存在的价值，认可自己的能力，并内行动上表现出一种与环境和别人踊跃互动的心理定势。简言之，就是可以快乐地采纳自己，即真实认识、正确评论、乐于接受并喜爱自己，包含自己的某些缺点。不会由于自己的缺点感觉愧疚，也不所以自怨自艾，而是认识到自己是一个有独自特色的人，能不停地进行自我激励，使自己的人生过得充分而有意义。特别拟定以下计划： 1、赏识自己活动 1）几位同学“表现自我”，特别请有专长的学生演示自己的专长爱好，其余同学对其作一定评论。目的：成立楷模，抛砖引玉。 （2）激励各个同学你追我赶表现自己(各人说出赞叹自己的5-10 句话) 时期出示幻灯片，播放轻音乐 自信和希望是青年的特权。——大仲马 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信陶醉在生活中， 并实现自己的意 志。  ——高 尔基 启示学生发现自己的优点，在表中填写自己的优点进行自我赏识。 幻灯展现样表 家庭相貌行为性格  能力  专长爱好  人际关系 与父亲母亲关系  学习工作 2、赏辨别人活动 学生将自我赏识宣布于众，让同学聆听及评论，要求带一定、赏识、快乐的语气，与人为善的神情，多夸耀，多赞叹。目的：同学们在踊跃评论中，学会赏辨别人，也感觉到被同学赏识的快乐，并学会与人相处，发现别人优点，学习别人优点的技巧。 出示幻灯片，指导学生评论要详尽、明确、用词要适合，可引用下