《自己的花是让别人看的》观课分析报告.docxVIP

精心整理 《自己的花是让别人看的》观课报告 仇老的《自己的花是人看的》一，听后我有收。本中仇老着学生去感觉、认识德国的异域情和民族精神，我也忧如置身于其中被深深地感染了。堂上，仇老的引言美而富有情境感，与文的格很好地融了一体，她在堂上侃侃而，循循善的格人如沐春，若从堂的效性来看更是具一格。回一的教学，也我好多启迪。 首先，仇老在教学中灵活采用“欣画面入境，品想象中生情，深累中拓展”等教学方法，合理利用外及多媒体源，介德国秀美风景及作者，学生德国有个初步的，在接下来的详细教学中，全力引学生去想象面情景，把心放到文中去，身地地去、去想；引学生想象，注意抓住一些关、句，通些关、句的揣摸来感悟作者的思想感情；抓住文中那些精彩的画面，引学生行小笔。 其次，在教学程中，仇老特着重情境的，并引学生展开丰富的想象。在学第三自然段，仇老扣“紫嫣、花簇”两个，引学生想象，在此基上出示画面，学生在欣画面的同入情入境。在品一段文字的候，更是充分学生的想象，学生在中想象，在想象中品，在品中悟情。教引学生专心感觉、专心触摸，透文字背后，忧如看到了什么、听到了什么、到了什么??以及之后的角色体，深入，都在全力情境，引学生想象面情境。此，学生看到的就不只是黑体方字，更是有板有眼、有情有味的画面、情境了。 除此之外，在听的程中，我也有一些自己的思考。 精心整理 立足讲堂，以生为本，打造高效的语文讲堂，是我们的教学