大班科学：变高变矮的国王.docxVIP

PAGE PAGE # 来源网络整理，仅供供参考 来源网络整理，仅供供参考 来源网络整理，仅供供参考 PAGE # 大班科学：变高变矮的国王 活动目标： 理解绘本，了解热胀冷缩的科学现象。 大胆思考，运用热胀冷缩原理让乒乓球恢复原样。 积极参与科学互动，感受科学现象的奇妙。 活动准备： 国王图片。 乒乓球、温度计、热水。 ppt《变高变矮的国王》。 活动过程： （一） 出示国王图片。1.师：你们看这是谁呀？ 师：这个国王有一个特殊的本领，他会变高变矮。为什么能 变高变矮，秘密就藏着这本书里，请你们看仔细图，知道了答案举手 告诉我。 （二） 阅读绘本，提炼科学知识。 教师讲述绘本。 师：国王什么时候变高？什么时候变矮？ 师：炉子烧的旺旺的温度高，国王变高。炉子灭了温度降低，国 王变矮。遇热变大，遇冷变小。 师：在生活中也有这种现象，我们一起来看一看吧。 （三）实验，了解原理。 投放投影，教师将温度计放在热水冷水中，幼儿观看热胀冷 缩。 师：这是什么？温度计里的红色水银，遇热膨胀，遇冷紧缩，这 样的现象叫做热胀冷缩。 乒乓球实验。 师：教室里有一些瘪掉的乒乓球，如果扔掉就太浪费了。想一想 刚才学到的本领，我们可以怎样做让乒乓球鼓起来。 师：在你们桌子上放了瘪掉的乒乓球、装热水的杯子、筷子，请 你们仔细看一看摸一摸乒乓球。用筷子夹住乒乓球实验，注意小手不 要碰到热水