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探讨提高音标教学技巧激发学习音标兴趣（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“外语学习”中“英语基础”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6030字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：探讨提高音标教学技巧激发学习音标兴趣 1 1.目前状况理由和重要性 1 2.措施与策略 2 文2：小学英语音标教学论文 7 1、丰富音标教学的形式 7 2、提搞学生自主运用英标的能力 8 3、与自然拼读法相结合，掌握音标规律 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 探讨提高音标教学技巧激发学习音标兴趣（资料） 文1：探讨提高音标教学技巧激发学习音标兴趣 1.目前状况理由和重要性 随着社会的不断发展和进步，英语已不再只是一门应试考试的科目，而是一种必备的交流工具。目前有很多学生学的是“哑巴英语”，勉强能考得过关，在开口与人交流时很多都是外国人听不懂的外语，甚至不敢与人开口交流。这主要理由在于目前很多学生在小学阶段没有系统的音标教学，仅侧重口语教学，除了英语课，极少有机会置身于一个说英语的环境中。小学要求掌握的单词和句型相对简单，考试要求也低。升到初中之后，新的单词和语