八年级数学上册 6.4《用一次函数解决问题》一次函数中常用的数学思想方法素材 （新版）苏科版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 一次函数中常用的数学思想方法 数学思想是解决数学问题的灵魂，在本章的学习中起着非常重要的作用。它起着培养学生的阅读理解、运用知识、解决实际问题及发现问题的能力。现将本章常用的思想方法总结如下： 函数思想 例1：等腰三角形周长为20cm . (1)写出底边ycm与腰长xcm之间的函数关系式(x为自变量) (2) 写出自变量x的取值范围. 解： (1) y = 20 – 2x (2) ∵y为底边 , ∴ y = 20 – 2x 0 ∴ x 10 又因为三角形中两边之和大于第三边 ∴ 2x y = 20 – 2x ∴ 4x 20 ∴ x 5 ∴ 5 x 10 分类讨论思想 例2 某学校需刻录一批教学用的VCD光盘,电脑公司刻录每张需9元(包括空白VCD光盘费);假设学校自刻,除租用刻录机需120元外,每张还需本钱4元(包括空白VCD光盘费).问刻录这批VCD光盘,到电脑公司刻录费用省,还是自刻费用省? 解: 设学校需刻录x张光盘,到电脑公司刻录费用为y1元,学校自刻费用为y2元,根据题意,得 y1 = 9x , y2 = 4x + 120 当y1 y2 时, 即9x 4x + 120 ,解得x 24 当y1 = y2 时, 即9x = 4x + 120