武江区X中学高考地理复习 第一部分 地球运动规律 专题十三 环境保护讲+练含解析.docVIP

2020届高考地理复习 第一部分 地球运动规律 专题十三 环境保护讲+练（含解析） 2020届高考地理复习 第一部分 地球运动规律 专题十三 环境保护讲+练（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 13 - 2020届高考地理复习 第一部分 地球运动规律 专题十三 环境保护讲+练（含解析） 专题十三 环境保护 最新考纲 1.环境与环境问题。 2．资源问题与资源的利用和保护。 3．生态环境问题与生态环境保护. 4．环境污染与防治。 5．环境管理. 核心素养 1。综合思维:根据资源开发利用、环境污染、生态环境建设等案例综合分析其存在的环境问题、产生的原因及其解决措施。 2．人地协调观：根据某一具体的案例，分析其环境问题产生的原因及其解决措施,形成正确的人地协调观. [学生用书P67] 考点一　环境污染与防治 ［主干精讲]-—理主干　抓关键 1．水污染及防治 2．大气污染及防治 3．固体废弃物污染的危害及防治 4．环境污染问题的原因、对策分析思路 （1)环境污染问题产生原因的思路分析. ①分析主要的人类活动,找出污染来源。 ②分析污染形成的环境因素，如水体的自净能力、地形的封闭程度、大气的稳定程度、热量条件等. （2）环境污染问题治理措施的思路分析。 ［典题探究］—-析典题　学技法 (2019·高考全国Ⅰ卷）阅读材料,回答问题。 19世纪中期，美国芝加哥市向注入密歇根湖的河流直接排污，严重影响了水质。当地通过修建人工运河和清淤工程，使原本流入密歇根湖的河流转而流入伊利诺伊河,连通了五大湖和密西西比河两大水系。下图示意运河及水系位置关系. 简述该工程对当时环境的影响. ［解析］　本题主要考查水体污染的有关知识，意在考查学生获取信息,调动运用知识，利用整体性原理解决实际问题的能力.工程修建前，“美国芝加哥市向注入密歇根湖的河流直接排污,严重影响了水质”，该工程修建后，改善了市区河道及密歇根湖的水质。但是由于运河修建“使原本流入密歇根湖的河流转而流入伊利诺伊河，连通了五大湖和密西西比河两大水系。使得伊利诺伊河水质下降，污染物增多。同时由于密西西比河及五大湖相连通,使得生物活动范围更大，生态系统受到影响. ［答案］　市区河道和密歇根湖邻近水域污染程度降低，河湖水质得以改善；伊利诺伊河水量增加的同时污染物也增加，污染物还会通过河水和侧渗过程污染周边及下游地区；伊利诺伊河是密西西比河的支流,密西西比河流域南北跨度大,其下游地区与五大湖区地理环境差异巨大,水系连通后两大流域水生生物相互干扰,水生生态系统受到影响。 ［对点演练］——练类题　提能力 1．（2019·高考全国Ⅱ卷）阅读材料，回答问题. 韩国首尔市的清溪川，历史上是一条著名的河流。20世纪五六十年代,随着人口增长和工业发展，清溪川的水质迅速恶化,后被覆盖为暗河,并在其上兴建了高架道路。2003年当地启动“清溪川复原工程”:恢复自然河道;在河流两岸修建生态公园；建设独立排污系统，对生活污水进行隔离处理；拆除高架道路，兴建各具特色的横跨河道的桥梁. 说明“清溪川复原工程”对改善当地环境的作用。 解析：本题主要考查生态保护措施及其作用，意在考查学生解读材料信息、的能力和迁移运用知识分析问题的能力.应结合材料所给的“清溪川复原工程”的各项措施进行分析:过去清溪川河道被覆盖,恢复自然河道，将其由暗河恢复为正常河道,有利于清理水中污染物，有利于水中动植物更好地获取光照、氧气等从而更好地生长，促进水生态环境的恢复；由暗河恢复为自然河道,有利于增加地表水域面积，从而增强水体对气候的调节能力，使局部地区微气候变得更加湿润、温和；在河流两岸建生态公园，增加植被覆盖率和扩大水域面积,有利于增强植被和湿地吸烟滞尘、美化环境的功能，提高沿岸地区的环境质量；建设独立排污系统、对生活污水进行隔离,有利于减少清溪河的污水排放量,能有效地改善、提高河流水质;拆除高架道路，兴建横跨河道的桥梁，有利于减少经过各河段的车辆数量和通行时间,从而减少汽车尾气排放量、减轻大气污染。 答案：恢复自然河道，恢复水生态环境;对污水隔离处理，有利于河流水质改善；恢复自然河道,对局地微气候具有调节作用；河流两岸修建生态公园，能有效吸附灰尘,净化空气；拆除高架;减少汽车尾气的排放. 2．(2019·湖北武汉4月调研)阅读图文材料，回答问题. 近年来，我国垃圾分类遇到了“有倡议、缺标准，有试点、少管理，进展迟缓等一系列难题，城市垃圾分类迟迟无法落实推行。2019年1月19日，武汉市宣布全面启动生活垃圾分类试点。下图示意武汉市单位（公共机构和相关企业)生活垃圾强制分类类别. 请列举两项“可回收物垃圾，并为武汉市落实推进“垃圾分类”提出建议。 解析:可回收的物品应具有资源再利用价值。建议可从政策法规、宣传公众参与，以及垃圾箱分类识别、