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关于从教学到导学（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文11817字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：关于从教学到导学 1 1 简述现在语文阅读教学中出现的理由 1 2.培养小学生自主学习的能力 2 3、在阅读教学开展自主讨论式学习模式 5 文2：关于从外国文学到比较文学与世界文学 5 注释： 17 参考文摘引言： 18 原创性声明（模板） 19 文章致谢（模板） 19 正文 关于从教学到导学（教学资料） 文1：关于从教学到导学 1 简述现在语文阅读教学中出现的理由 在新课程改革的背景下，教师忽略了自身在教学中的角色扮演 现代教学普遍呼吁教师应该把课堂交给学生，让学生充分发挥自己的自主性，这也是自主教学模式的核心所在，但是有一些教师却是过分放任学生的自主性，忽略了自己的引导作用。课堂上，有些教师经常性的做法就是让学生自己先阅读一遍课文，然后就直接进入小组讨论，自主发言。教师并没有起到引导作用，这就有可能出现学生对文章的理解不足，难以完成课堂任务，反而起不到正常的教学作用。无形中加重了学生的负担，降低学生的积极性。 教