四年级上册英语Unit1教学反思人教pep.docVIP

Unit1Myclassroom教课反思 四年级上册第一单元主要的教课内容是教室中的物件，学生能够简单的描述自己的教室。本学期，我们试一试利用教案，让学生进行有目的的课前预习，大部分学生都能按要求完成老师部署的课前作业，能在课前认真的听录音自学英语。所以，在课堂之上教课单词的状况比较理想，我能够经过优生的作用，让他们带动中下生学习英语单词，学生对单词的掌握也比较好，但“classroom“”light”等个别单词的发音掌握不好，有一部分学生总是读不正确。 在B.Let’learns.的教课中，当学生掌握单词后，我试着让学生依据课本上的图片描述教室。如：Look!Thisismyclassroom.Thefanisgreen.Thewalliswhite.Thecomputerisblue.Ilikemyclassroom. 第一，我示范一次；第二次复述的时候，我激励学生随着我说；尔后 让学生进行同桌练习；最后才让个别学生展现。刚开始，学生总是 不肯意举手，惧怕说错，只有几个小手蠢蠢欲动，但让他们站起来说时，句子总是说不完好，不是漏了“the”，“is”，就是少了说“my”，我不得不帮他们一一纠正。可是，轮到下一个学生，又出现同样的错 误。 于是，在此后几日上课时，我上新课的前几分钟都留几分钟让学生进行同桌练习，经过几日的努力，学生们终于越说越顺，极少人在说句子时漏这少那的了，并且