1.3 致我们的友谊 教案.docx

小学道德与法治教学资源 一、学习指南 课题名称： 小学四年级下册道德与法治第一课第三课时《致我们的友谊》 达成目标： 通过聆听朋友间的小故事、朗读诗歌，懂得朋友分为好多种，进一步了解朋友的含义。 了解朋友的重要性，并懂得如何守护友谊。 结合当前防疫形式，引导学生采取不同的方式表达对朋友的感谢和祝福。 学习方法建议： 用心观看视频，根据教师的引导进行思考。 根据微课内容，大胆展现自己，积极动手操作，并付诸实践。 课前准备 准备彩色卡纸若干张，彩笔一盒。 打开微视频文件《致我们的友谊》。 二、学习任务 通过观看教学录像，完成下列学习任务： 通过观看、聆听有关友谊的故事，了解朋友可以分为很多种。 通过调查采访身边的亲人，填写表格，体会友情的可贵。 通过朗读诗歌，懂得朋友之间的相处之道，并学会守护友谊。 用实际行动（打电话、微信、视频、制作贺卡、给朋友写一封信）向好朋友传达问候和祝福，增进朋友之间的感情。 三、自主检测 防疫非常时期，你认为可以采取哪些方式表达对朋友的问候和祝福？ 搜集有关友谊的名言和诗句。 3..制作友谊卡，等开学送给好朋友。 四、自主检测答案 1.打电话、发微信、制作贺卡（电子贺卡）、写一封信、创编诗歌等形式。 2.友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似 。 —— （德）贝多芬 真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。——亚里士多德 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。——《五卷书》 海内存知己，天涯若比邻。——王勃