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语文实践活动 语文实践活动—— 语文教学的灵魂 宣汉县江口学校 符春（） 语文实践活动作为课改的重要内容，其作用是十分明显的。实践活动，意味着语文教学从课堂走向生活，走向自然，核心是语文教材与整个生活世界的融合；用生活中的事例诠释课文。通过对课文的理解、感悟，升华自己对人生的理解，从而积累生活、学习所需的基本素材。语文实践活动的内涵是十分丰富的，任何片面的理解都会给语文教学带来不可估量的损失。 语文实践活动是以自主为前提的学习过程。首先让学生愿意学习，就目前学生的学习状况来看，不少学生是按家长、教师的要求学习，不这样做，就会有人批评。“伙伴们都在学，我也要学，”真正有学习愿望、体会到学习语文乐趣的学生并不多见；其次是学生没有好的学习方法，要么是自己随便学一点，要么是随同学、教师学一点，对于自己面对的学习内容，缺乏简单的处理措施，更不用说多种方法的选择；喜欢学习语文，是学生学习的巨大动力。有方法，又与实践生活有密切的联系，有了学习语文的环境，学生随时都能感受到语文的存在，喜欢语文就是顺理成章的事了。学习语文是一个创新的过程，照搬书上的言论，指导自己的活动，伤害的肯定是自己。学习语文必须有自己的想法，有自己的见解，用自己的阅历来解读课文。见到秋天的枫叶，乐观的人会觉得：多美的颜色，生命是如此绚丽；悲观的人会想：叶子红了，干枯的日子到了。 语文实践活动是读。读是