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- 2022-06-13 发布于山东
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古城中学教师培训方案
为确实增强学校教师培训工作,推动教育创新,全面提高教师队伍的整体素质,快
速适应新课程改革,依据国家、省、市对教师培训的相关精神和要求,结合教育
局的指导建议,依据我校实质,特拟定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和党的“十八大”精神为指导,以新课程改革理论为先导,
以学校教育教课工作实质为依据,将学校看作教师成长的摇篮,将课堂看作教师
发展的舞台.以解决学校教育教课中存在的突出问题为打破口,以提高广大教师实
施新课程能力和教育创新能力,培育一批专业型、创新式教师为目的,努力打造一
批结构合理、素质优秀的教师队伍。
二、现状解析
1.干队伍伍.领导班子和干队伍伍结构合理,勤政清廉,以身作则,真抓实干,
在全校师生职工中有较高的声威。
职工
2.教师队伍。我校的教师队伍,是一支老中青结合、充满活力的队伍
50名,此中专任教师44名。专任教师本科学历达标率100%。
.现有教
三、培训对象
培训对象是指学校的全部教师。依据我校教师的特点,将教师分为五部分:
(一)班主任教师。
(二)教育教课能力相对较弱的教师。
(三)新调入学校的教师.
(四)拥有发展潜力的青年骨干教师。
(五)省、市、县级骨干教师.
四、培训原则
1、坚持理论联系实质的原则。理论学习一定与基础教育改革发展的形势相结
合,一定与学校发展与教师自己需要相结合,做到培训教育教课化,培训
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