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小学生问候语课件 小学生的应该要做到怎么样的文明礼仪呢?接下来要给大家分享 的是小学生课件，欢迎大家的借鉴阅读！ .通过讨论、交流有关课间活动的问题，提高学生的课间平安意 识和课间礼仪意识。 2.促进学生自觉进展有益的课间活动，遵守课间礼仪，争做“课 间礼仪之星”，共同创立和谐课间。 提高学生的课间平安意识和课间礼仪意识，促进学生共同创立和 谐课间。 促进学生共同创立和谐课间。 相关资料一、情境导入 1、渲染课间情境。 2、引发思考，组织交流。 3、情感共鸣，导入新课。 创立和谐社会,创立和谐校园，让我们也来为校园增添荣耀，你、 我、他，我们共同来创立一个平安、文明、快乐的和谐课间。 （板书：共创和谐课间）二、深入交流 1、谈身边，树立正确形象。 (1)引导学生发现身边亮点 师：我们一个有着五千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的 美称，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪, 这是我们的骄傲和财富。 现在，在我们身边，在我们的校园，在我们的课间，就有许许多 多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼 仪之星。 下面，我想请大家说一说发生在课间的小故事，说说那些活动有 序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的？ (2)组织交流 在交流中，引导学生通过身边实例，明确课间应做些什么，怎么 去做。 如：①准备下节备品。 ②有秩序上下楼。 ③保护公物，节约用水