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幼儿园中班语言课件模板 幼儿园中班语言课件模板一 目标：1.理解诗歌内容，体验诗歌中所蕴含的美感。2.学习有表情地朗读 诗歌，并尝试创编。活动预备：PPT 一、谈话导入感受风的存在。 .小朋友们，你们知道为什么天上的云会动，树会晃吗？ .哦，原来是有风在吹过。那你还在哪里发觉了风？（个别） .你们都发觉了风在哪里，今日教师带来了一首好听的诗歌就叫《风在哪 里》，请你认真听一听，还有谁也发觉了风在哪里？ 二、诗歌观赏——风在哪里 .（教师完整配乐朗读诗歌）诗歌里谁发觉了风？ .那风在哪里呢？请你们再认真的听一遍，听听看树儿，花儿和草儿都是 怎么答复的。（其次次观赏儿歌，配图片朗读前半段）（依据幼儿回应呈现图 片） （1）树儿是怎么说的？它用了一个什么好听的词？你们知道什么是翩翩 起舞吗？做一做（教师引导幼儿边说边做动作） （2）风吹过花朵，花会怎样？（点头）所以花儿是怎么说的？频频点头 就是始终点头的意思。谁能一边做动作一边说？（分男女学花儿来边说边动 作） （4）风吹过小草，小草的身体怎么样了？请你们一起来告知我草儿是怎 么答复的？我们一起来做做看。小草的身体在轻轻晃动。那谁来学学小草呢？ （个别幼儿学） .现在我们听着音乐，顾教师来当风，请你们来当树儿、花儿、草儿答复 我。散文诗很美丽，请你们也用轻轻柔柔的声音答复我好吗？（教师说：“风 在哪里？ ”幼儿答复） .树儿、花儿和草儿