Python基础课程介绍1-9.pptxVIP

;;Python语言的来历;Python语言的特点;;Part1;1-1 安装 Python;检测python编译环境;1-2-1 print 输出语句;红色：注释语句 橘色：Python关键字 绿色：字符串 蓝色：定义的名字（函数，类） 紫色：内建的函数;Part2;2-1 IDE介绍;课堂练习 1： 编写程序，输出一个以“*”构成的高度为 5 行的直角三角形。如下所示： * ** *** **** *****;input输入语句的格式：input(); 一般的在通过 input()获取数据时，我们需要使用变量将获得的数据保存，后面可以通过变量名调用这个数据。 我们可以将代码修改为使用input??）获取一个数据，然后用print（）语句直接输出来：;Part3;变量即在程序运行过程中它的值是允许改变的量，它没有固定的值。可以形象的理解变量是一个盒子，我们在编程的时候可以往这个盒子里面放数据，需要时也可以把盒子里面的数据拿出来用。 变量可以存储、读取数据。; “=”在Python中称为赋值运算符，而不是“等于”号，它的作用是把右边的值赋予给左边的变量。也可以理解“=”的作用是将右边的数据存储在左边的变量里面了。;3-2 变量值的修改; 定义了2个变量 student、math，且 student中 存储了xiaoming，math 存储了 100。 编写如下程序：; ;;例4：;例5：;2、变量是通过“=”赋值运算符来实现把右边的值赋予给左边的变量。也就是将右边的数据存储在左边的变量。;Part4;4-1 数据类型;a=123 b=456 c=a+b print(a+b的结果是,c);4-2 数据类型转换;Python数据类型转换函数 ;a=int(input()) #从键盘获取第一个数据转换为整数存于变量a b=int(input()) #从键盘获取第二个数据转换为整数存于变量b c=a+b #计算a+b的结果存于c print(a, ＂+＂,b, ＂=＂,c) #输出结果;Part5;算数运算符;输入三个整数 a,b,c，计算表达式(a+b)*c 的值。 例如： 2 3 5 输出： 25;例2：;例3：;实例代码：;例5：;例6;number=int(input()) gewei=number%10 shiwei=(number//10)%10 baiwei=number//100 print(gewei,end=＂＂ ) print(shiwei,end=＂＂) print(baiwei,end=＂＂);python;;从上面if结构的介绍，我们可以看到if条件控制一个很关键的因素是“条件”。 那么在python中什么是条件呢？ 由变量、数据及关系运算符、逻辑运算符组成的表达式就是条件，如：a=10 ,a==b等就是一个条件。 这里涉及了两种新的运算符：关系运算符和逻辑运算符。 关系运算符一共有6个。分别是：; 每个条件后面要使用冒号（：），表示接下来是满足条件后要执行的语句块。 使用缩进来划分语句块，相同缩进数的语句在一起组成一个语句块，一般用4个空格。;动手练习1：读入一个整数a，如果a为偶数在屏幕上输出a是偶数。 实例代码：;? 课堂练习：读入一个整数a，如果a为偶数在屏幕上输出a是偶数，如果a为奇数在屏幕上输出a是奇数。 实例代码： number=int(input()) # 获取数据，并强制转化为整数，存于变量number if number%2==0: #判定是否与相除余数为0 print(number,’是偶数”) #满足则输出偶数 if number%2==1: #判定是否与2相除余数为1 print(number,”是奇数”) #满足则输出奇数; = = == != 例如：a=b m==n;;;Python 第八节 逻辑运算符;动手练习1：输入温度t的值，判断是否适合晨。（25=t=30，则输出“适合晨练”，否则输出“不适合晨练”） ?;动手练习2：输入一位同学的数学成绩和语文成绩，只要这位同学有一门课的成绩大于等于100，则输出“优秀”，否则输出“一般。”;;在实际应用中，会经常遇到许多有规律的重复运算，这就需要掌握循环程序和，循环语句的流程图如下所示，当条件成立时，语句块会被循环依次执行，直至条件不成立。这就要求在语句块里要有改变条件的语句，否则会成为永久循环。 ? for循环语句基本格式 for 循环控制变量 in循环控制变量变化范围： 语句1 ? 接下来通过一个实际例子来理解for循环的使用。;程序解析： I