人教版二年级下册数学总复习.docxVIP

小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 第一单元? 数据收集整理 知识点：1、用画“正〞字的方法收集数据。一个“正〞字代表数量〔 〕。2、用统计图表来表示数据的情况。在统计图中一格可以代表数量1，也可以代表其他数量，比方2和3等等。3、根据统计图表可以做出一些判断。 练习： 结合图表，补充完整。 2.每个 表示( )个人。 3.星期〔 〕去科技馆的人最少，星期〔 〕去科技馆的人最多。 4.星期〔 〕和星期〔 〕去科技馆的人数同样多，共有〔 〕人。 5.小丽想去科技馆，你建议她星期几去？为什么？ 6.你能提出其他数学问题并解答吗？ 2．请你和你的小伙伴—起合作统计一下本班同学选择课外小组的情况，并将结果填到下表中。 种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组 人数 2 8 11 13 15 8 5 (1)我最喜欢( )小组。 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。喜欢〔 〕组和〔 〕组的人同样多。 (4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 3．学校组织过的几次体检?视力情况怎样?请你选择一年级、四年级和六年级各一个班来填写统计表。 5.0以上 4.9～４．７ ４．６～４．３ ４．２以下 一年级 50 12 8 2 四年级 33 36 18 6 六年级 15 18 34 15 (1)一年级5．0以上有( )人。 (2)六年级5．0以上有( )人。 (3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。 (5)5．0的视力是正常的，低于5．0的一年级的有( )人；六年级的有( )人。 (6)从统计表中你还可以得到哪些信息? 第三单元 图形的运动〔一〕 知识点：1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边能够完全重合的图形叫〔 〕，折痕所在的直线叫〔 〕。2、平移：当物体横着、竖着、斜着直线运动，并且物体的〔 〕、〔 〕和〔 〕不变，只是〔 〕发生变化，这种运动是平移。3、旋转：物体绕着某一点或轴进展圆周运动的现象就是旋转。图形旋转是〔 〕和〔 〕没变，〔 〕发生了变化。练习： 下面图形各有几条对称轴，画一画。 〔 〕条 〔 〕条 〔 〕条 〔 〕条 2、时针运动是〔 〕现象，拉抽屉是〔 〕现象。 3、汽车在平直的公路上移动属于〔 〕现象，车轮运动属于〔 〕现象。 4、红领巾上有两个〔 〕角和一个〔 〕角。 5、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？并标上记号。 6、把 向右平移4格；再向上平移3格。 7、分别画出把图形向下平移3格，和向右平移10格后的图形。 第二、四单元? 表内除法〔一〕〔二〕 知识点：一、平均分1、平均分的含义：每份分得〔 〕，叫平均分。2、平均分的方法：〔1〕把物品按份数进展平均分，可以〔 〕的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。〔2〕把物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。〔也就是一个数里有几个几。〕二、除法1、除法算式的含义： 例如：除法算式15÷3=5的含义：〔1〕表示把〔 〕平均分成〔 〕份，每份是〔 〕；〔2〕也可表示〔 〕里面有〔 〕个〔 〕。2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷〞读作除以，“=〞读作等于，其他数字仍旧写成数字。 例如：15÷3=5读作：〔 〕?3、除法算式各局部的名称：在除法算式中，除号前面的数叫〔 〕，除号后面的数叫〔 〕，得数叫〔 〕。三、用2~6的乘法口诀求商用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数。 例如：18÷6=〔 〕，想：〔 〕六十八，所以商〔 〕。四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份个数=〔 〕 总数÷份数=〔 〕 被除数=商○除数+〔 〕 余数○除数一个因数=积÷另一个因数?单价×数量=总价 单价=〔 〕÷〔 〕 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：〔1〕求总数，用乘法计算； 〔2〕求一个数里有几个几，用〔 〕计算； 〔3〕把一个数平均分成几份，求每份是多少，用〔 〕计算。 练习： 一、填一填。 1、32÷8=( )读作：〔 〕，用口诀〔〕来计算。32是〔 〕，