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安全作业基本要求 5 作业场所 危险部位应设明显醒目标志。 坑池、孔洞、扶梯、高架走道平台等有坠落危险的部件应设护栏或盖板。 设备布置及物料堆放应便于紧急情况时人员撤离，应留有安全通道。 第三十一页，共五十五页。 安全作业基本要求 6 作业位置 作业位置必须安全、不得进入危险区 不得跨越运转或运动中的设备设施 第三十二页，共五十五页。 7 机床的危险 机床是高速旋转的切削机械，危险性很大。 （1）、其旋转部分，如钻头、车床旋转的工件卡盘等，一旦与人的衣服、袖口、长发、围在颈上的毛巾、手上的手套等缠绕在一起，就发生人身伤亡事故。 （2）、操作者与机床相碰撞，如由于操作方法不当，用力过猛，使用工具规格不合适，均可能使操作者撞到机床上。 安全作业基本要求 第三十三页，共五十五页。 7、冷却液对皮肤的侵蚀，噪声对人体危害等。 3、操作者站的位置不适当，就可能会受到机械运动部件的撞击，例如，站在平面磨床或牛头刨床运动部件的运动范围内，就可能被平面磨床工作台或牛头刨床滑枕撞上。 4、刀具伤人，如高速旋转的铣刀削去手指甚至手臂。 5、飞溅的赤热钢屑、刀屑划伤和烫伤人体，飞溅的磨料和崩碎的切屑伤及人的眼睛。 6、工作现场环境不好，例如照明不足，地面滑污，机床布置不合理，通道狭窄以及零件、半成品堆放不合理等都可能造成操作者滑倒或跌倒。 安全作业基本要求 第三十四页，共五十五页。 安全作业基本要求 7、作业结束 停机、关电、关水、关气、关门 清理作业现场5S 填写交接班记录、点检卡 第三十五页，共五十五页。 所有的员工都必须掌握的一个技能：如何使用消防器材 第三十六页，共五十五页。 常见的不安全心理状态 1）侥幸心理； 2）逞能心理； 3）从众心理； 4）逆反心理； 5）惰性心理； 6）好奇心理； 7）疲劳厌倦心理； 8）情绪波动，思想不集中心理； 第三十七页，共五十五页。 安全培训讲什么？？？ 3、事故案例警示 第三十八页，共五十五页。 一个小题目请大家思考 假设你一个人在家，电话响了，你刚准备去接电话，有人敲门。你准备去开门，床上的孩子又哭了。你准备去抱孩子，厨房里烧开水的壶鸣哨，水开了。你还没想好要不要到厨房关燃气开关，外面打雷下起了雨，衣服还在阳台上晾着呢。几件事，样样都很紧急，哪一样不办都有后果。 第三十九页，共五十五页。 全员安全培训 生产部模具车间 主讲人：2015年10月13日 第一页，共五十五页。 * 上课时需共同遵守的规则： -- 享受培训、快乐学习； -- 开放心态、积极参与； -- 用心感悟、跟上思路； -- 遵守时间、手机无声； * 上课时间欢迎： --提问题和积极回答问题 --随时指出内容不当之处 谢谢合作 参加培训温馨提示 第二页，共五十五页。 安全第一 预防为主 第三页，共五十五页。 安全的理解 第四页，共五十五页。 第五页，共五十五页。 第六页，共五十五页。 第七页，共五十五页。 什么是安全 无危则 无缺则 安 全 什么是安全？安全就是管理、制度、纪律，安全是一种观念、一种文化、一种行为、一种习惯。 第八页，共五十五页。 安全培训讲什么？ ？？？ 第九页，共五十五页。 安全事故“五不放过”原则 事故原因不查明不放过 事故责任不查清不放过 事故责任人没得到追究（处理）不放过 事故安全隐患整改措施不落实不放过 相关人员没受到教育不放过 第十页，共五十五页。 安全第一 安全第一 质量第二 效益第三 安全生产要求关注操作中每一个细节，不能粗心大意！人、机、料、法、环境和谐是安全的最高境界 安全是对个人的尊重、对群体的关怀、对家庭尽责的保障…… 第十一页，共五十五页。 三级安全教育 一级安全教育：让人员理解企业的安全方针、政策，明确安全的重要性及其对企业生产产生的影响，确保安全作业的信心。 车间级安全教育：让人员了解车间的安全布局、要求和状态，熟悉采取的防范措施，明确一旦发生不安全行为时，需要如何应对。 班组级安全教育：让人员了解本班组和本岗位的安全要求，熟悉具体的操作规程和防范技术，进而掌握所有安全生产相关规定。 第十二页，共五十五页。 对新进员工实施安全教育 新进员工就是指新入厂的从业人员、新调动工种的员工、首次执行现场操作业务的人员，采用新工艺、新技术、新材料、新设备或生产新产品的员工等都属于新进员工。通常人们在新进入一个环境时，都会有环境陌生感、缺乏经验等现象，班组长的责任就是对他们进行教育和监督，确保新进员工在 “新”时期内的安全。 第十三页，共五十五页。 安全培训讲什么？ 1、危险源识别 以