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新研修活动反思
在本次学习中,秦老师的悉心教导仿佛为我的职业生涯开了一扇天窗,为我带来广阔天地之的一束阳光。通过本次培训,让我对课堂知识的整体把握以及课堂重难点的处理有了进一步加深的了解,对教育及教学有了更深刻的认识,对处理课堂应学及拓展有了新的认知,尤其是在教学设计方面有了新的方向和思路,同时提高了我的课件制作能力,这些在今后的教育教学工作中都有不可磨灭的影响。在课堂上,关注学生的同时也应关注知识,使学生学有所得,学有所获。以下是我对本次培训的反思。
本次研修使我转变了思想,更新了观念
本次研修的开始是从网络课程开始,让我对教师这个职业和角色有了新的认识,明白自己之后任重而道远,要从根本功开始踏实走好每一步。在这个新时代,我们要不断学习,不断提高自己,充分利用多媒体使自己的课堂更加生动。利用创新精神使学生们得到更全面的开展。
教师终身学习,不仅是时代的呼吁,教育开展的要求,也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学,与时俱进,活到老学到老是新世纪教师应有的终身学习观。尤其是信息技术的迅速开展,在知识经济时代,知识老化的速度大大加快,我们更应该不断加强学习,克服一支粉笔教下去,一本教案讲过来的惰性,通过新时代的新科技丰富自己的教学内容,增强自己课堂的趣味性。
在教学过程中应使学生成为课堂的主人
在本次研修的微课录制中,自己的认识不够全面,心理上不是特别重视,还望老师能够理解。在本次微课中只顾注重自己课堂环节的进行和课程的完整度而无视了学生的活动和情感体验。在今后的教学过程中应吃透教材做好教学设计,使学生能够逐步自主开展,自主探究知识,这样才有利于提高学生的课堂参与。
课件制作应注意格式和内容
在课件的制作时应注意首页格式。在问题设计时应启发学生自己思考,防止直接跳出答案,限制学生的思维想象。同时课件制作时应风格一致,重点突出,防止杂乱。
最后,十分感谢秦老师对我们的指导以及领导给我这次学习时机,使我受益匪浅。我一定不懈努力,持续提高自己的教育教学水平。
乔新蕾
20xx年3月16日
原创力文档


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