九年级数学中心对称图形教案 (2).pdfVIP

YOUR LOGO 原创文档 请勿盗版 学校教师备课笔记 年级 九年级 学科 数学 主备教师 复备教师 课题 《中心对称图形》 课型 新授 中心对称图形是学习完 “轴对称”及 “轴对称图形”之后来进行学习本节 知识的它是 “旋转”一张知识的延伸与拓展学习完本节课之后会让学生对 教材 “中心对称图形”的认识更加准确同时教学中又向学生渗透了 “旋转变换”的 分析 思想将运动的思想、观点运用动几何图形中将动点问题体现在数学中这对 学生日后学习空间几何有很大帮助。 学生经历对中心对称图形的识别，发展学生的审美观，同时让学生知道不仅要看事物的表象 学情 ，还要了解它的内涵，从而注意提高自己的思维深度； 分析 掌握中心对称图形的定义及性质并会判断生活中的那些图案是中心对称图形。 教 学 引导学生通过观察、发现、探讨、交流等一系列活动培养学生的观察、发现、总结能力。