初二平行四边形的动点问题学案(含答案经典).docxVIP

第十一讲平行四边形中的动点问题 时间：年月日刘满江老师学生姓名： 一、兴趣导入 二、学前测试 1．如图，在平行四边形ABCD中，下列结论中错误的选项是（） A．∠1=∠2B．∠BAD=∠BCDC．AB=CDD．AC⊥BD 考点：平行四边形的性质． 剖析：根据平行四边形的性质，平行四边形对边平行以及对边相等和对角相平分别判断得出即可． 解答：解：∵在平行四边形ABCD中， AB∥CD， ∠1=∠2，故此选项正确，不合题意；∵四边形ABCD是平行四边形， ∠BAD=∠BCD，AB=CD，故B，C选项正确，不合题意；无法得出AC⊥BD，故此选项错误，切合题意． 应选D． 点评：本题主要考察了平行四边形的性质，娴熟掌握有关的性质是解题重点． 2.四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四个条件： AD∥BC；②AD=BC；③OA=OC；④OB=OD 从中任选两个条件，能使四边形ABCD为平行四边形的选法有（ A．3种B．4种C．5种  ）  D．6种 考点：平行四边形的判断． 剖析：根据题目所给条件，利用平行四边形的判断方法分别进行剖析即可． 解答：解：①②组合可根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判断出四边形ABCD为平行四边形； ③④组合可根据对角线互相平分的四边形是平行四边形判断出四边形ABCD为平行四边形；①③可证明△ADO≌△CBO，进而获得AD=CB，可利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判断出四边形ABCD为平行四边形； ①④可证明△ADO≌△CBO，进而获得AD=CB，可利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判断出四边形ABCD为平行四边形； 应选：B． 点评：本题主要考察了平行四边形的判断，重点是娴熟掌握平行四边形的判断定理． 3.如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是边AD，AB的中点，EF交AC 于点H，则的值为（） A．1B．C．D． 考点：三角形中位线定理；平行四边形的性质． 剖析：根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出H是AO的中点，再根据平行四边形 的对角线互相平分可得AO=CO，然后求出CH=3AH，再求解即可． 解答：解：∵点E，F分别是边AD，AB的中点， ∴AH=HO， ∵平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O， AO=CO， CH=3AH， =． 应选C． 三、方法培养： 知识要点： 平行四边形的观点：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形平行四边形的性质：边：对边平行且相等 角：内角和为______,外角和___________，邻角______,对角__________ 对角线：互相平分 平行线之间的距离：若两条直线互相平行，则其中一条直线上随意两点到另一条直线的距离相等，这个距离叫 性质：平行线之间的距离处处相等。 推广：夹在两条平行线之间平行线段相等 平行四边形的判断： 定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形 定理1：两组对角分别相等的四边形是平行四边形 定理2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形 定理3：对角线互相平分的四边形是平行四边形 定理4：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 例11．如下图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，AB=12，BC=21，AD=16． 动点P从点B出发，沿射线BC的方向以每秒2个单位长的速度运动，动点Q同时从点A出发，在线段AD 上以每秒1个单位长的速度向点D运动，当其中一个动点抵达端点时另一个动点也 随之停止运动．设运动的时间为t（秒）． （1）当t为何值时，四边形PQCD的面积是梯形ABCD的面积的一半； （2）四边形PQCD能为平行四边形吗如果能，求出t的值；如果不能，请说明原因． （3）四边形PQCD能为等腰梯形吗如果能，求出t的值；如果不能，请说明原因． 考点：等腰梯形的判断；平行四边形的判断；直角梯形。 专题：动点型。 剖析：（1）根据：行程=速度×时间，表示线段的长度，再利用：S梯形ABPQ=S梯形PQDC，列方程求解； 2）只需能知足DQ=PC即可，由此成立等量关系，列方程求解； 3）当四边形PQCD为等腰梯形时，作PE⊥BC，DF⊥BC，垂足为E、F，需要知足QE=CF， 由此成立等量关系，列方程求解． 解答：解：（1）由已知得：AQ=t，QD=16﹣t，BP=2t，PC=21﹣2t， 依题意，得 1 2t)12 1 ； (t (16t212t)12解得 2 2 （2）能；当四边形 PQDC为平行四边形时， DQ=PC，即16﹣t=21﹣2t 解得t=5； （3）不能 作QE⊥BC，DF⊥BC，垂足为E、F， 当四边形PQCD为等腰梯形时，PE=CF， 即t﹣2t=21﹣16 解得t=﹣5，不合实际． 点评：本题考察了梯