初中语文习作-在大地上写诗.docxVIP

初中国文第二册习作第十课在大地上写诗 第十课在大地上写诗陈幸蕙 甲、字词练习（P68）（教用习作配分仅供批改参照）（共26分，写错一格扣0.5分） 一迳ㄧˊㄐㄧㄥˋ 莳花ㄕˊㄏㄨㄚ 蘸ㄓㄢˋ 荒唐ㄏㄨㄤㄇㄧㄡˋ 齣ㄔㄨ 饶富ㄖㄠˊㄈㄨˋ 乙、学习单（P68） ▓名言启迪配对（每题3分，共15分）：陈幸蕙看到“在大地上写诗”，便获得“生活比文学还更 重要”的启迪。下面有五句名言，你会想到哪一方面的启迪？请将适合的答案填入（）中。 参照选项：勇敢冒险作息规律 为人设想守信不欺 徒有其表 （作息规律）1.日出而作，日入而息（形容规律、一定的生活作息） （徒有其表）2.金玉其外，败絮其中 （守信不欺）3.一言既出，驷马难追（比喻话已说出口，难再收回） （勇敢冒险）4.不入虎穴，焉得虎子（不深入险境，就不能获取胜利成功） （为人设想）5.己所不欲，勿施于人 丙、语文练习（P69） 一、形音义配合（每格1分，共22分）：请查出下列各组字的注音，并在（）内填入正确的字， 以达成词语。 字形字音释义词语 （1）饶ㄖㄠˊ饶恕、赦免○1（翘）楚 （2）挠ㄋㄠˊ折服、屈曲 （注比喻特出的人才。） ○2不屈不（挠） （3）浇ㄐㄧㄠ液体由上往下淋灌 1.○3（浇）水 （4）翘ㄑㄧㄠˊ特出○4妈祖（遶）境 （5）遶ㄖㄠˋ围绕 ○5得理不（饶）人 （注所持的原因获得支持时，便咄咄逼人。） （1）迳ㄐㄧㄥˋ直接○1羊肠小（径●2） ○2肌肉（痉）挛 ●1经过圆心，以圆周为界的 ○3不（胫）而走 （2）径ㄐㄧㄥˋ 直线 （注比喻事情不用推广，也能快速流传。） ●2小路 2. （3）痉ㄐㄧㄥˋ筋肉不自主性急遽收缩 ○4（迳）行揭发 ○5直（径●1）一尺长 ○6碰到（劲●2）敌（4）胫ㄐㄧㄥˋ小腿 ○7疾风（劲●1）草 （5）劲ㄐㄧㄥˋ ●1坚强 ●2强而有力 （注比喻在艰难困苦的环境下，才能考验出人 的坚强意志和节操。） 初中国文第二册习作第十课在大地上写诗 二、小试身手（每题3分，共9分）：读完课文，请回答各问题。（P70） （B）1.杨逵说：“我仍旧在写，只是，我是以锄头在大地上写诗而已。”这段话的涵义与下列 何者最靠近？ （A）因文思枯竭只好弃文从农 （B）充分过生活也是一种创作 （C）勤于农耕以增加写作素材 （D）从事写作仍不忘关怀乡土。 （A）2.“如果他真能仔细生活，忠于自我，活出真切的自己来，那么写得好或不好，甚至写 与不写，其实并不是顶重要的事情。”这段话所要强调的旨意为何？ （A）生活比写作更重要 （B）写作比工作还重要 （C）写作贵在展现个人的风格 （D）生活无虞（没有忧患、顾忌）才能写出好作品。 （D）3.关于本文的表达，下列何者错误？ （A）仔细过生活，人人都有成为创作家的时机 （B）以真切生活为基础的作品，才能感感人心 （C）作者推崇杨逵的生活态度，可为众人的模范 （D）作者认为写诗才是表现文学创作的最好方式（作者认为文学创作离不开生活， 从事笔耕者，必须仔细生活，才能充分写作）。 三、量词宅急便（每题2分，共16分）：量词，是表示事物或动作的单位词。量词用得好，能够 使语言的表达更理解详细，如：一“头”牛、两“张”照片、三“条”虱目鱼、四“朵”玫 瑰花等。请为以下题目里的（），填入适合的量词。（P70～71） 参照选项：部场帖枚首趟 幅遍枝匹副头 1.一（副）春联 2.两（部）巨着 3.三（帖）中药 4.四（枝）铅笔 5.五（首）小诗 6.六（幅）油画 7.七（枚）银币 8.八（匹）骏马 四、挥洒人生（每题2分，共12分）：本文强调仔细生活的重要，作者举出“大自里根总统在国 会发表一篇感人的演讲，小至外科医师漂亮地缝合原本歪曲凌乱的伤口??，都是不折不扣 的创作”。据此，各行各业仔细打拚的人都能够说是成功的创作者，请将下列人物与其创作领 域做一连接。（P71） 参照选项：（A）舞蹈（B）烘焙业 （C）绘画（D）高尔夫球 （E）歌唱（F）棒球 初中国文第二册习作第十课在大地上写诗 1.曾雅妮（D） 2.吴宝春（B） 3.林怀民（A） 4.周杰伦（E） 5.铃木一朗（F） 6.几米（C） 阅读飨宴（P72～73） 阅读文章后，请动动脑回答下列问题。 杨逵藉锄头在大地上写诗，米爽朗基罗用画笔在教堂屋顶上彩绘，他们以不同的方式挥洒出生命 的光彩，现在就让黑幼龙来告诉你怎样活出生命力！ 活出生命力（节录）黑幼龙 【人物广告牌──米爽朗基罗】 米爽朗基罗为意大利的雕塑家、建筑师、画家和诗人，一世追求艺术 的完美，与达文西和拉斐尔并称“文艺中兴三杰”。著名的绘画作品有梵 蒂冈西斯汀教堂的创世纪穹顶画和壁画最后的审讯等。 “万世千秋”这部电影描绘艺术家米爽朗基罗的故事，我对它印象特别深刻。米爽朗基罗在西 斯汀教堂屋顶上画的“创世纪”，真是好棒、好美。