《老王》河北省省级优课说课稿.pdfVIP

《老王》河北省省级优课说课稿 各位老师： 大家好!今天我说课的题目是人教版八年级上册的《老王》，下面我将从教材、教学目 标、教法学法、和教学思路、板书设计等方面进行说课。 一、说教材 《老王》这篇课文是八年级上册第二单元第九课，这一个单元的文章都是以“爱” 为主题，描写的都是生活中的小人物。其中，老王这个人物又处于社会最底层，作者 画出了一个生活凄苦，身份卑微，处境艰难，却又为人善良，老实厚道，知恩图报的人 物形象。作者赞美老王的同时，提出了关注社会上弱势群体的现实问题。 二、说教学目标 通过分析教材，我为本文确立教学目如下： 1、了解老王的性格特点； 2、体味作者的思想感情； 3、学会尊重、理解、关心他人。 三、说教法学法 在进行本课教学时,我遵循了教师为主导，学生为主体这一原则。为实现本课的教 学目标，突出重点，突破难点，我决定采用自主学习，自我纠错，点拨法，诵读法，并 辅助多媒体和导学案，使学生更好的学习。 四、说教学思路 本课我用了两课时，课堂设计以学生自主学习、自主纠错找原因为主，教师点拨为 辅。第一课时学生自主学习，做导学案相关的习题，充分做好先学。第二课时由文中体 现作者情感的语句“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”