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初中化学推断题解题技巧
推断题是初中化学试题中常见,但却十分重要的一类题型。该类题目考查知识面广、变 化多端、思维量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。但学生普遍感觉难度较大,解题时没有把握,倍感头痛。
其实推断题就好比是公安人员侦破案情,要紧抓蛛丝马迹,并以此为突破口,顺腾摸瓜, 最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口
往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则已经成功。
在平时,必须具备一些“有用”有知识,如(仅列一部分):
1、 碳酸盐能溶于盐酸或硝酸,并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO 。
2
2、 含 Cu2+的溶液呈蓝色,含Fe3+的溶液呈黄色。
3、 CuSO 粉未为白色,但它的晶体――CuSO ?5H O(胆矾)却显蓝色,但胆矾受热后又
4 4 2
会变成白色(CuSO )。
4
4、 蓝色絮状沉淀为Cu(OH) ,红褐色絮状沉淀为Fe(OH) 。
2 3
5、 不溶于水也不溶于酸的白色沉淀有两样:AgCl 和 BaSO 。
4
下面把初中化学中常见的题型及解法分述如下:
一、文字叙述型推断题:
例 1、有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得到以下结论:
将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层溶液为无色。
该白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有气体放出。
从实验可判断出,该粉末中一定含有____,一定不含有____。分析:该类题中往往会有明显的现象特征,解题时就以此为突破口中。
中“上层溶液为无色”可推得无“氯化铁”;“白色沉淀”有两种可能:碳酸钙或硫酸钾与氯化钡反应生成的硫酸钡。
中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钙”,又有“硫酸钡”;而有硫酸钡时,则一定含有硫酸钾与氯化钡。但整个推断过程中,始终无法确定硝酸钠的存在与否。
所以,原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡,一定不含有氯化铁,可能含有硝酸钠。
[练习] 某固体混合物可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验:(1)将该混合物放入足量水中,产生白色沉淀,得无色透明溶液;(2)再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,逸出无色气体,所得溶液澄清透明;(3)
最后加入稀硫酸,又立刻出现白色沉淀。据上可推断原混合物中肯定有 ,肯定没有 ,可能有 。用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。
二、方程式叙述型推断题:
例 2、已知A、B、C、D、E、F6 种物质的转化关系如下:
A+B→C+H O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E
2
(3) B+D→C+H O (4)E+BaCl →F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl
2 2
根据上述变化关系,推断有关物质的化学式:
A ;B ;C ;D ;E ;F 。
分析:其实该类题与前一类型一样,往往会出现明显的现象特征。本题的突破口在反应式(4),由复分解反应的知识可知:F 中含Ba,又 F 为“白色且不溶于稀硝酸的物质”,故 F 为 BaSO ,
4
之后又可推得 E 为 KCl。另一个突破口在反应式(2),因为 D 为“蓝色沉淀”,故可推得 D
为 Cu(OH) ;再结合E 为KCl,可推得C 为 CuCl 。然后在(3)中可推得B 为 HCl,在(1)
2 2
中可推得A 为 CuO。
[练习]有属于酸、碱、盐的 5 种常见物质A、B、C、D、E,它们之间可以发生如下反应:
(1)A+B→C+H O (2)C+H SO →D↓+A (3)E+AgNO →AgCl↓+C
2 2 4 3
根据上述反应,推断下列各物质的化学式:
A ;B ;C ;D ;E 。
三、流程线式推断题:
例 3、现有全透明液体物质A 和固体物质 B, 用其进行实验的步骤和产生的现象如下图所示:
根据上述变化可推断A、B、C、D、E、F 6 种物质的名称依次是: 、 、
、 、 、 。
写出有关反应的化学方程式:
A+B: ,C+KOH: .
分析:本题的突破口有两处:(1)初中化学中红褐色沉淀仅有 Fe(OH) ,据此可断定 E 为
3
Fe(OH) ,E 受热后生成的固体物质B 是 Fe O ;(2)由不溶于稀 HNO 的白色沉淀F 的生成特
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征可知 F 是 BaSO ,经逆推知 D 溶液中必含 SO 2- ,其阳离子是 KOH 溶液中的 K+ 。从
4 4
C+KOH→D(K SO )+E[Fe(OH) ]↓的变化中可知 C 为 Fe (SO ) 溶液,再从 A+B→C[Fe (SO ) 溶
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