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- 2022-06-10 发布于浙江
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蝴蝶
教学目标:
1、通过教学唤起学生对民间艺术的热爱,使学生认识民间剪纸艺术。
2、正确运用剪纸方法,熟练制作步骤,并能用剪纸的形式制作蝴蝶图案,表达自己心愿。
教学重点:了解并掌握蝴蝶的制作方法
教学难点:外形设计
教学方法:交流、欣赏、了解、合作实践、展示、点评
教学准备:
剪纸课件、教师范作、剪刀、刻刀、双面胶、单色彩纸、垫板、白纸等。
教学过程:
一、创设情境、导入新课教师拿出一张彩纸当着全体学生的面, 利用剪刀快速剪出一只蝴蝶的作品, 展示给学生,这是什么?生答师:你们喜欢蝴蝶吗?谁能向大家介绍一下你见过的蝴蝶吗? 师:在艺术作品中有很多种表现形式, 这节课我们一同来学习用剪纸的表现形式剪出美丽的蝴蝶。板书课题
二、新知探究
1、播放课件一、(蝴蝶标本) 提问:同学们请看大屏,仔细观察这只美丽的蝴蝶是由哪几部分组成。(头、胸、腹、翅膀、触角)
2、播放课件二、提问:你最喜欢哪只蝴蝶?为什么?(形状、色彩、花纹) 师:每只蝴蝶都有不同的形状、色彩,它的花纹就是由点、线、圆形、三角形等基本形组成。这么美丽的蝴蝶还有一个最大和特点谁知道?(对称) 学生回答 师:这节课我们就利用蝴蝶对称这一特点进行剪纸创作。
3、教学制作方法和步骤 :
(1)同学们拿出一张彩纸上下或左右对折 ;
(2)拿出笔在有折痕的纸上画出蝴蝶的外形 ;
(3)第三用剪刀沿着笔画过的
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