顺义东风小学学校传统文化教育现状调研问卷.docVIP

“北京市中小学中华优秀传统文化教育”现状调研问卷 敬爱的学校领导和老师： 您好！感谢您填写本问卷。请在您以为吻合实质状况的选项上划“√”，或依据要求作出回答。答案无对错之分，问卷结果仅供采集信息使用。您填写的信息和内容对我们的研究特别重要。真挚感谢您的支持！ 北京市中小学中华优秀传统文化教育现状调研课题组 2014年10月 1.学校基本信息： 区/县名称：顺义区 学校名称：顺义区东风小学 建校时间：1960 年；校长姓名、联系电话、电子邮箱：刘金广 请选择本校种类： A城区B城乡结合部C农村 全校共个班，134个班；6200名学生，此中北京生源约占80%。 学校育人目标： 博学善思儒雅向上自信阳光务实创新 您以为中华传统文化包含：（可多项选择） A儒家、道家思想B禅宗文化思想C古典文学D古典艺术（音乐、国画、戏曲、书法等）E古代科学技术F传统节日和民俗G传统礼仪文化H其余（请注明） 4.关于传统文化，您认能够下哪些见解：（可多项选择） 中国的礼仪规范都是繁文缛节 中国佛道和民间宗教宣扬迷信，不该倡导 传统文化是民族的聚合剂，是族群认可的基础 培养拥有家国情怀、社会关爱和健全人品的时代新人，中华优秀传统文化是根本 传统文化在推动和促进现代公民社会的形成方面作用不大 您以为现在社会上出现的道德缺失问题与中华优秀传统文化教育相关系吗： 关系十分亲密，若是做好中华优秀传统文化教育，就不会出现那么多社会道德问题 相关系，但是社会道德问题的出现也有其余要素影响 没相关系，中华优秀传统文化教育不会改变现在社会的道德问题 您以为中华优秀传统文化教育对少儿青少年成长有哪些作用：（可多项选择） A增强民族骄傲感B培养理想人品C完美道德质量D累积文史知识E增强家国情 怀F没太大作用和影响G其余（请注明） 若是说当前中华优秀传统文化教育存有问题，您以为有哪些原由（可多项选择，并请依据重要程度排序）： A育人目标不明确  B重视程度不够  C时间投入不足  D教材编排不合理  E重记忆，轻 体验  F缺乏专业教师  G过分重视考试升学  H学生对传统文化缺乏兴趣  G家长不支 持H其余（请注明） 您以为中华优秀传统文化教育应从哪个阶段开始比较好： A婴幼儿B小学C初中D高中E大学 9.您以为在小学阶段展开中华优秀传统文化教育，有效的教课方式是：（可多项选择，并依据 重要程度排序） A记忆朗诵B互动议论C体验实践 D其余（请注明） 10. 您以为中华优秀传统文化教育的有效路子有（可多项选择，并依据重要程度排序） A学校教育B家庭教育C大众传媒（网络/电视/报纸/书本等）D其余（请注明） 11. 您以为学校当前的中华优秀传统文化教材 /资源在知足教师教课和学生学习需要方面： A节余B恰巧C较少D极少E无 当前学校正中华优秀传统文化教育的要乞降详尽阐述状况：A在《学校中长久发展规划》中有详尽表现 B拟定了特意针对中华优秀传统文化教育的规章制度、举措等 C经过德育、艺术教育等其余方面，对中华优秀传统文化教育有所说起和浸透D没有拟定过任何与中华优秀传统文化教育相关的规章制度或举措 F.其余（请说明） 当前学校属于以下哪一类状况： A拥有3年以上中华优秀传统文化教育经验，已经形成鲜亮特点B已经展开中华优秀传 统文化教育，但还没有形成特点C正在筹办，还没有开始 学校师生对中华优秀传统文化的整体态度： A特别认可，盼望认识B认可，想要认识C不认可，不想认识 学校中华优秀传统文化教育收效的评论方式主要有：（可多项选择）A试卷考试B成就展现C成长档案袋D其余（请注明） 16.学校从前展开过哪些方面的中华优秀传统文化教育工作：（可多项选择） A展现/竞赛B名师名家进校园C课题研究D出门体验学习E其余（请注明） 作为管理者，您以为本校中华优秀传统文化教育推行收效怎样：A特别好B较好C一般D不好E很差 18.请列举出最近几年来学校展开过的3个最有影响力的中华优秀传统文化教育活动，时间和名 称分别是： 1）2011年“端午节”主题教育活动。 2）2009年到现在“国学经典朗诵”竞赛。 3）2014年“成语接龙”竞赛。 19.请列举出最近几年来学校参加过的或本校自主展开的3个最有影响力的中华优秀传统文化 教育课题，时间和名称分别是： （1）2009年创立“热巴鼓”社团。 （2）2009年创立“快板”社团。 （3）2008年创立“京剧”社团。 20.请详尽说明本校中华优秀传统文化教育的育人目标是什么？并结合学校真相，说说怎样 有效展开中华优秀传统文化教育。 答：推行优秀传统文化育人工程,坚持以传统文化解说时代精神,以时代精神弘扬传统 文化的整体思路,借此增强和改进学校德育工作,培养学生拥有高尚的思想道德质量、健 全的人品涵养和优秀的行为习惯,以富