质点坐标系参考系导学案--高一物理上学期人教版必修1.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 第一章 运动的描述 本章内容是在初中学习了运动的基础上做了拓展和延伸，它不仅是下一章学习匀变速直线运动的基础，而且也是以后学习力学各章的基础。希望同学们开个好头。 1.1 质点 参考系和坐标系 导学案 【学习目标】 1.理解质点概念，理想模型的观点思考物理问题 2.参考系的选择对判断运动性质的重要性，利用不同的参考系去描述同一个运动 3.利用坐标系来定量物体的位置以及位置的变化，会用一维坐标定量描述物体的位置以及位置的变化 ☆预学目标1. 小明同学5：50分起床后，紧忙的刷牙洗脸，简单的吃了早饭后，急匆匆的在6.15就下了楼，因为小明同学家距离学校足足有5km远，所以他打了一辆出租车，在6.30分的时候总算及时的到达了班级。以小明同学为例，在描述从起床到班级的整个运动过程中，忽略了对哪些物体的运动细节的描述？平时生活中还有哪些物理模型，我们可以利用同样的方法来进行理想化处理？ ☆评价任务1. （1）（单项选择）关于质点的下列描述，正确的是（ ） A．质量小的物体可看作质点 B．体积小的物体可看作质点 C．地球绕太阳公转的过程中，地球可以看作质点 D．做平动的物体肯定可以看作质点，做转动的物体肯定不可以看作质点 （2） 在研究火车从上海站到北京站的运行时间（通常只须精确到“分”），能不能把火车看成质点？在研究整列火车经过一个隧道的时间（通常精确到“秒”），能不能把火车看成质点？由此你得出什么看法？ ☆预学目标2. 在研究物体的运动过程中，选择参考系的目的是什么？ 通常选择什么状态的物体作为研究运动的参考系？ 举例说明同一物体在不同参考系下的不同运动状态。 ☆评价任务2. （1）体育摄影中常用一种叫“追拍法”的拍摄方式，拍摄时，滑板少年在摄影师眼中是静止的，而背景是运动的．摄影师选择的参考系是(　　) 大地 路旁树木 滑板少年 步行的人 （2）小说《镜花缘》第七十九回中，宝云问奶公：“家乡有什么趣闻？”奶公说：“前几天刮了一阵大风，把咱们家的一口井忽然吹到墙外去了……”你认为，对“井在运动”的参考系是什么？ ☆预学目标3. 如果你想让小明把一本物理书交个小刚，你需要告诉两个人什么样的信息？ 通过上面实例，请总结物体相遇的条件是什么？ 如何才能准确描述一个物体所处的位置？ 建立一个完整的坐标系，需要有哪些要素？ 请尝试用一维坐标描述你的座位在本列的位置，用二维坐标描述你在班级的位置。 ☆评价任务3. （1）如图所示是为了定量研究物体的位置变化作出的坐标系(x轴)，在画该坐标系时规定原点在一长直公路上某交通亭中心，公路为南北走向，规定向北为正方向．坐标系上有A、B两点，A点的位置坐标为xA＝50 m，B点的位置坐标为xB＝－30 m，下列说法中正确的是(　　) ①A点位于交通亭中心南边50 m处　②A点位于交通亭中心北边50 m处　③B点位于交通亭中心南边30 m处　④B点位于交通亭中心北边30 m处 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ ．如图所示为A、B、C三列火车在一个车站的情景，A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动．站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动？ 学有所得 学有何惑