高中物理-第十一章《电路及其应用》学习过程.docxVIP

第十一章《电路及其应用》学习过程 　　（一）本单元的概念结构图如下 　　本章主要是在初中所学的电流、电压、欧姆定律等物理概念和规律的基础上，围绕着电源、电阻及串并联电路，在静电场知识的基础上，对电路中相关物理量建立概念，分析讨论。电压的概念依托于电势差，串联电路是总电压与各部分电压的关系也是从电势差与电势的关系理论上推出的。因此，这一章既是电场一章的延续与应用，又为下一章能量的讨论打下了电路基础。在规律得到过程中，将理论探讨与实验探究结合起来。演示“电阻率与温度的关系”中，采用实验探究的方法，使学生对电阻定律的认识更加全面。在此基础上安排了导体电阻率的测量实验，体现了对科学探究素养的重视。掌握多用电表的使用方法，对提高学生的科学素养具有重要意义。本章在归纳抽象、概念建立、分析论证、逻辑推理、实验探究等思维能力与核心素养方面都实现了进阶。依据学习内容、学情分析和教学目标设计学习过程进阶图如下。 　　（二）学习过程设计的说明 　　学习进阶层级设计及解读： 　　L1层级认识电路中的各种元件，包括电源、电阻、小量程电流表、滑动变阻器等等，电源的学习中将电场中电势能、电势的相关概念引入，运用类比的方法使学生理解电路中持续电流的形成原因。建立静电场与电路的关系。通过实验，得到U-I图像，分析图像中斜率的含义，得到电阻的含义，并分析通过理论分析+实验探究的方法分析影响电阻的因素。这种探究的方法