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人工智能技术服务
(专业人才培养方案(高职)代码 610217)
人才培养方案
(2020 年修订)
信息技术学院(部)制
2020 年 10 月
目 录
一 、 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 高 职 ) 名
称…………………………………………………………………………1
二、入学要求…………………………………………………………………………1
三、修业年限…………………………………………………………………………1
四、职业面向…………………………………………………………………………1
五、培养目标与培养规格……………………………………………………………1
六、课程设置及要求…………………………………………………………………2
七、教学进程总体安排………………………………………………………………21
八、实施保障…………………………………………………………………………26
九、毕业学分 (学业)………………………………………………………………26
十、附录………………………………………………………………………………26
一、专业人才培养方案(高职)名称及代码
人工智能技术服务,专业人才培养方案(高职)代码 610217
二、入学要求
高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限
3 年。
四、职业面向
就业 主要面向汽车行业转型升级,涵盖人工智能+汽车结合派生出的人工智能技术应用开发、智能
硬件设计、产品销售与、系统运维等方向。
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业人才培养方案(高职)培养适应“人工智能+汽车产业”需要的,德、智、体、美、劳全面
发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握人工智能基础专业人才培养方案 (高职)理论知识、应用技
术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、人工智能标
准数据集的开发与测试、售前售后与运维、产品销售与、售前售后技术支持等工作的复合型高素质技术
技能人才。
主要面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位,在人工智能技术应用开发、系统运维、产品、
技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品、技术支持等工作。
1.培养目标
把学生培养成为爱国敬业,具备扎实专业人才培养方案 (高职)基础,具有良好职业能力,掌握先
进移动互联应用的高素质技术技能人才。
2.素养目标
把学生培养成为思想素质过硬,道德情操高尚,身心素质健全,并具有良好的适应企业或行业要求
的职业理想、职业道德、人文素质、团队合作精神、创新精神和创业能力的高素养职业人才。
通过专业人才培养方案 (高职)培养及创新创业培养,能够培养学生创新创业意识与能力,提高学
生创新创业水平。
3.就业目标
就业目标定位于人工智能+汽车领域的研发、测试、运维、部署、产品销售与服务等职业人员。
4.发展目标
数据采集工程师、Python 开发工程师、人工智能应用产品开发工程师、数据服务工程师、人工智能
产品服务、人工智能销售工程师、智能系统开发工程师。
5.证书目标
(1)获得大学专科学历证书;
(2)获得网络工程师证书;
(3)获得低压电工证证书;
(4)获得高等学校英语应用能力 3 级 A 或 B 级证书;
(5)获得机动车驾驶证。
(二)培养规格
具有红旗工匠精神,掌握汽车构造、汽车电子技术、计算机网络、数据库应用技术、C 语言、Python
语言等相关知识,具备人工智能产品开发、测试、部署等能力。
六、课程设置及要求
(一)公共基础课程
1.入学教育
【课程类型】
公共课,必修课
【课程目标】
引导和帮助新生快速了解和适应大学生活,认识专业人才培养方案 (高职)及其发展走向,认识自
我和成长成才的途径,实现从高中生到大学生的转变,使学生养成良好的生活习惯,掌握包括肺结核等
传染病的危害及预防措施。树立正确积极的人生观、价值观和世界观。
【课程内容】
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