一元二次方程课件人教版九年级数学上册.pptxVIP

人教版 九年级上 21.1《一元二次方程》 新知导入 情境引入 雷锋是共产主义战士、最美奋斗者，他无私奉献的精神影响了一代又一代的中国人．在国内有多处雷锋雕像，那么你知道这些雕像是怎么设计的吗？ 新知讲解 合作学习 设计师在设计人体雕像时，使雕像的上部AC(腰以上)与下部BC(腰以下)的高度比，等于下部BC与全部AB(全身)的高度比，可以增加视觉美感，假设如图所示的雕像高AB为2 m，下部BC=x m，请列出方程. 解：列方程得: 整理得　x 2 + 2x - 4 = 0．① x 2 = 2(2 - x )， 想一想：上述方程与以往我们学过的方程有什么联系和区别？ 新知讲解 合作探究---一元二次方程的概念 问题1：如图，有一块矩形铁皮， 长100cm，宽50cm，在它的四角去四各切去一个同样的正方形，然后将四周突出部分折起，就能制作一个无盖方盒；如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm2，那么铁皮各角应切去多大的正方形？ 新知讲解 设切去的正方形的边长为xcm， 则盒底的长为(100－2x)cm， 宽为(50－2x)cm， 根据方盒的底面积为3600cm2，得 化简，得 该方程中未知数的个数和最高次数各是多少？ 新知讲解 问题2: 要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场， 根据场地和时间等条件，赛程计划安排7