操作计算机（教案）三年级全一册信息技术苏科版1.docxVIP

操作计算机 教学目标 1.知识与技能 (1)认识鼠标各部分的名称。 (2)掌握鼠标的握法。 (3)掌握鼠标的基本操作。 2.过程与方法 利用鼠标进行益智训练,增加学习的趣味性。 3.情感态度价值观 引发学生学习动机,激发学生对信息技术的兴趣,培养他们的成就感。 学情分析 本课的教学对象为小学三年级学生,三年级的小学生年龄小,注意力不能持久、集中。教学除常规组织教学外,更多的要在设计教学过程中利用游戏的方法能激发学生的学习兴趣,通过一系列的交流与合作活动,寓教于乐,使学生融入到学习中去。注意因材施教,让不同层次的学生都达到训练的目的。 重点难点 重点 鼠标移动、单击、双击、拖动的四种操作方法。 难点 鼠标的双击和拖动的操作方法。 教学过程 活动1【导入】一、创设情境，导入新课 1、出示《鼠标的自白》 2、师“同学们,鼠标的作用可大了,要想指挥动电脑工作,那么我们就要从鼠标开始,你们有没有信心把鼠标的操作练好呢” 3、出示课题让鼠标听我指挥 活动2【讲授】二、探究新知 1、认识鼠标 教师掏出一个精美的光电式鼠标, 提问鼠标有哪几部分组成(学生举手回答鼠标由左、右键和滑轮组成) 你们观察得真仔细啊!我们每人都有名字,鼠标的各个部分也有自己的名字。 教师补充知识,让学生简单了解一下鼠标发展的历史。 2、鼠标握法