认识画图软件（教案） 第一册信息技术北京版2.docxVIP

认识画图软件 教学目标 (一)知识与技能 1、认识“画图”软件的界面组成,能正确说出各个部分的名称; 2、初步掌握 “前景色”和“背景色”的选定,能进行“前景色”和“背景色”选定的操作; 3、初步掌握“画图”软件各个工具的功能,能简单对各个工具进行操作、运用; (二)过程与方法 1、通过回忆上节课学习的内容和对软件的观察,指出“画图”软件的组成,完成对“画图”软件的认识; 2、通过操作探索,发现“前景色”和“背景色”的选色方法; 3、通过操作,发现工具栏各个工具的名称及作用,初步掌握各个工具的使用方法。 (三)情感与价值观 1、让学生学会通过观察来认识新的软件; 2、让学生学会通过尝试来发现新软件的功能及软件中工具的使用方法; 3、让学生养成多观察、多尝试、多思考的学习习惯,培养学生认识新软件、运用新软件的能力,培养学生探索、发现的能力,培养学生信息获取、处理和运用的能力。 学情分析 1、学生刚开始接触信息技术课程,仍对信息技术课程充满好奇,思维较为活跃,这有利于课堂活动的开展。 2、在家中对计算机不同程度的接触让学生对计算机的认知、操作能力程度出现很大差异,学生接受教学内容的情况也良莠不齐,一般需通过小组配合的办法来促进学生之间的交流以拉近学生之间的认知差异。 3、学生对计算机的认知,大多数是通过平时对计算机的接触自学或接受零星的指导得来的。所认知的知识较片面、不系统,甚至可能出