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作文教学中的评语艺术
评语,是老师对学生习作所作的指导与评判,也是沟通学生与老师心灵的桥梁。它有利于加强学生的思想修养,提高学生的习作水平。但实际中,学生对评语的看法却不近人意:作文发下来后,有的看看分数,有的甚至连分数都不看,学生普遍对评语缺乏爱好,这无疑会影响到教学效果。究其缘由,我认为责任主要在老师。一方面,评语侧重于写法而忽视了内容;另一方面,不少评语过于笼统,流于形式,使评语缺乏可读性。为了扭转这一局面,使评语真正发挥其桥梁作用,提高作文教学的效率,老师必需重视学生习作后下的评语,努力把握评语的艺术性和人文性。
一、端正看法,敬重学生
学生之所以对评语缺乏爱好,很大
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