《大学物理概论》课程教学大纲.docVIP

《大学物理概论》课程教学大纲 课程代码：0702111023 课程名称：大学物理概论 英文名称： Introduction to College Physics 学 分：4 总 学 时：64 讲课学时：64 实验学时： 上机学时： 课外学时： 适用对象：四年制本科文科各专业 先修课程：高等数学 学生自主学习时数建议：80 一、课程性质、目的和任务 本课程为一门为文科学生开设的基础性课程，通过本课程的学习，应使学生初步具备如下能力： 1、了解经典物理学和现代物理学的发展史，理解物理学发展与社会生产和科学发展的辩证关系。 2、了解物理模型并能够根据物理概念、问题的性质和需要，抓住主要因素，略去次要因素，对所研究的对象进行合理的简化。 3、会运用物理学的理论、观点和方法来解决一些简单问题。 二、教学基本要求 通过大学物理课程的学习，使学生达到以下基本要求： 对物理知识及其发展历史有一个较为全面的了解。 (1)对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识。 (2)能运用基本概念和基本规律来分析、处理物理问题的基本方法。在自学能力、运算技巧和抽象思维能力等方面均能受到初步训练。 (3)培养科学的思考方法和研究问题、判断正误的一般方法。 培养辩证唯物主义世界观以及解决实际问题的方法论。 三、教学内容 第1章 人类在宇宙中的位置 1、教学内容 (1) 人类在宇宙空间中的位置。 (2) 人类在时间中的位置。 2、重点和难点 人类在宇宙空间中的位置；人类在时间中的位置。 第2章 力学概论 1、教学内容 (1)、理解质点和参照系、惯性系等概念。 (2)、掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点运动和运动变化的物理量。能藉助于直角坐标系计算质点在平面内运动时的速度和加速度，能计算质点作圆周运动时的切向加速度和法向加速度。 (3)、了解力学发展史，掌握牛顿三定律及其适用条件。 (4)、掌握功的概念。掌握保守力作功的特点及势能的概念。 (5)、掌握质点的动能定理和动量定理，并能用它们分析、解决质点在平面内运动时的简单力学问题。 掌握机械能守恒定律、动量守恒定律以及它们的适用条件。掌握运用守恒定律分析问题的思想和方法。能分析简单系统在平面内运动的力学问题。 (6)、理解质点角动量守恒定律。 2、重点和难点 （1）重点：位置矢量、位移、速度、加速度、冲量、动量、功的概念；动量定理、动量守恒定律、动能定理、机械能守恒定律。 （2）难点：描述质点运动和运动变化、运用守恒定律分析问题的思想和方法。 第3章 热学与能源工程 1、教学内容 （1）、掌握功和热量的概念。理解平衡过程。掌握热力学第一定律。能熟练地分析、计算理想气体各等值过程和绝热过程中的功、热量、内能改变量及卡诺循环的效率。 （2）、理解可逆过程和不可逆过程。理解热力学第二定律的两种叙述，了解这两种叙述的等价性。 (3)、了解热力学第二定律的统计意义及无序性，了解熵的概念和熵的应用。 2、重点和难点 （1）重点：热力学第一、第二定律，热力学过程中的功、热量、内能改变量及卡诺循环等简单循环的效率；熵的概念。 （2）难点：热力学第一、第二定律，熵的概念。 第4章 静电场 1、教学内容 （1）、静电场：掌握高斯定理和静电场的环路定理，理解高斯定理的普遍性，掌握运用它来求解几种特殊带电体的电场，理解各向同性介质中E和D的联系和区别。 （2）、稳恒磁场：掌握磁感应强度概念和毕一沙定律，理解运动电荷的磁场、理解稳恒磁场的高斯定理，掌握安培环路定理，掌握洛伦兹力和安培力，理解均匀磁介质中B和H的联系与区别。 （3）、电磁感应：了解有旋电场和位移电流的概念，理解变化磁场引起电场和变化电场引起磁场这两个基本规律是电磁感应定律和安培环路定律的相应的推广。 2、重点和难点 （1）重点：电场强度和电势的概念；磁感应强度概念；有旋电场和位移电流的概念；高斯定理和环路定理；理解各向同性介质中E和D的联系和区别；均匀磁介质中B和H的联系与区别。 （2）难点：高斯定理和环路定理；介质中E和D的联系和区别；B和H的联系与区别。 第5章 狭义相对论 1、教学内容 （1）了解狭义相对论产生的历史背景，了解牛顿的绝对时空观、掌握爱因斯坦的狭义相对论的基本原理和洛伦兹变换式；熟练掌握狭义相对论的时空观。 （2）狭义相对论力学的基本方程；掌握质量与能量的关系；了解质能公式的应用。 2、重点和难点 （1）重点：因斯坦的狭义相对论的基本原理；狭义相对论的时空观；质量与能量的关系。 （2）难点：狭义相对论的时空观。 第6章 量子物理 1、教学内容 （1）介绍从经典理论向量