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踢足球细节描写作文 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。 戴着红帽子的小女孩探出身子，盯着远处看，生怕被别人挡住。坐在她旁边的红围巾使她的脖子挺直了。 那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。 我不知道谁的漂亮白狗和它的主人一起来了。他对球赛不感兴趣。他躺在场边，闭着眼睛。抱着洋娃娃的小女孩和其他人不一样。她腰间直，脸上没有表情。看来谁赢谁输都与她无关。 旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。 他微笑着津津有味地看着。孩子们踢得很好，这可能唤起了他小时候踢足球的美好回忆。 一天，晴空万里。纽约小学的空地上在进行着球赛。 学生们把书包放在两边作为目标。球门里有一个小男孩。他的名字叫杰克。杰克有一头金发。他的眼睛随着足球四处移动。他的脸很严肃。他的手放在膝盖上。他看起来真像一个真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也让其他队员看看他的风采，但是场上的队员非常失望。 守门员和观众都看着远处的场地，双方的球员都在那里打斗。戴着红帽子的小女孩探出身子，盯着远处看，生怕被别人挡住。 坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。 他弟弟身边的红领巾可能要迟到了。他坐在悬崖边，全神贯注地注视着局势。我不知道谁的漂亮白狗和它的主人一起来了。他对球赛不感兴趣。他躺在场边，闭着眼睛。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 这个游戏中最大的兴趣是大叔。他微笑着津津有味地看着。 孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。一天，晴空万里。 一场球赛正在纽约小学的空地上进行。学生们把书包放在两边作为目标。球门里有一个小男孩。他叫杰克。 杰克有着一头金黄的头发，他的眼睛随着足球不停飞而移来移去，满脸都是严肃的神色，他双手撑着膝盖，真像真正的守门员。在杰克身后有一个穿着衣服着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也让其他队员看看他的风采，但是场上的队员非常失望。 杰克旁边坐着一群观众。他们有自己的铁朋友，还有杰克的教练，亚历克斯的家人。 艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑，都是因为队员们有有了进步，才露出一次笑容。在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗，这只小狗像无精打采地看着足球赛，像在说：“这玩意很吗？”在这时候的比赛，几乎陷入僵局，结果是2比2打平。 这时，敌人突然向杰克的球门踢了一个球。我不知道是谁给了他无穷的力量。杰克稳稳地接住球，为全体观众欢呼。由于受到鼓励，杰克团队的成员变得越来越勇敢，并达到了不可阻挡的水平。杰克的球队一个接一个地获胜，最终以16比5击败了敌人。 这时，欢呼声，呐喊声响震撼全场。希望可以帮到你。 【关于踢足球的作文】夏天，小明、小刚和小梁下课后踢足球。他们抢着跑来跑去。关于踢足球的作文。 突然，小亮把球踢了过来，小明和小刚去抢球，小刚抢球的时候不小心把小明推倒了，小刚赶快跑过来说：对不起，我不是故意的。说着他把小明扶了起来，哎哟！好痛呀！小明说，小刚看见小明胳膊受伤了，就带着小明去了医务室。 作文二：在一个炎热的夏天，小明、小刚和小梁放学后高兴地去操场踢足球。他们互相竞争，在操场上跑步。突然，小梁把球踢了过去。小明和小刚同时去抓球。小明跑得比小刚快，所以小明先抓住了球。小刚也想抢球，所以他跑在小明后面。没想到，小明突然停了下来，飞了起来，把球踢开了。 小刚一下子撞在小明背上，把小明撞到了。小刚赶紧把小明扶了起来，给他拍拍灰，说：对不起，你哪个地方受伤了？小明手扶着胳膊，皱着眉毛，小刚知道小明胳膊破了。 小刚说：我带你去医务室。小明回答：不，我可以自己去。 小刚不好意思地笑了。作文一是萌萌自己写的，我觉得基本事件交代清楚了，但就是太简单，太干巴。 只要和她一起一张一张地看每一张照片，就可以启发她用更多的词来写作，比如人物的情绪、动作和周围的环境。例如，孩子们是如何相互碰撞的？当一个孩子在地上时，你是先道歉还是先帮他站起来？就这样，作文2诞生了。一开始，她很麻烦。我让她看同学们的博客，看看其他学生是否也这样做。 萌萌在作文二里增加一些小小的细节（红字），也把文章的内容扩展了。作文在