【教学设计新部编版】《我的小创意》(山东人民).docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 《我的小创意》 ◆教材剖析 本课主要经过对教材的学习，旨在翻开学生思维的天窗，展开丰富的想象，在指导学生 亲历一些初步的探究活动的过程中，让孩子们尝试创建、美化生活,增强自信心。动脑筋、有 创意地生活。 ◆教学目的 【知识与能力目标】 过参与创建性的活动，培养学生爱提问、善思考、勤着手、会创建的行为习惯。经过异 想天开的活动，培养学生注意环境保护和珍爱资源的行为习惯。使学生乐于参加存心义的活 动。 【过程与方法目标】 引导学生经过活动，去体验创建给人们带来的方便，感觉到创建的快乐。尝试在生活中 从不同的侧面去思考问题，去解决问题。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 【情感态度价值观目标】 过活动培养学生从小爱创建的情感，经过创建体验，让孩子们成立创建就在生活中的态 度。 态度 ◆教学重难点 【教学重点】 让学生认识创意能够让我们的生活变得更美好，激发学生的创新创建精神。 【教学难点】 在平时生