乡村振兴课件--2022届高考政治时政热点.pptxVIP

;背景：;1.(2019·海南)近年来,随着乡村振兴战略的实施,出现城市资本、人才等要素“逆城镇化”回流农村的态势,我国农业生产经营队伍中涌现了新型职业农民,如科技研究推广人员、创新创业人员等。他们引入新产业新业态,应用新技术新装备进行农业的规模化、集约化、专业化生产,通过互联网营销农产品。这表明 (　　) ①农业生产经营主体出现结构性变化　 ②高素质劳动者成为乡村振兴的重要力量　 ③新型职业农民颠覆了我国农业的经营体制 ④新型职业农民在社会生产力中起主导作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2.（2018·江苏）某地将激活闲置农房与农村产权交易改革相结合，融合推进“确权+流转+增收”，将集体和个人闲置农房用于发展民宿、农事体验、健康养老等乡村经济新业态，带动资金、人才、技术等要素从城市向农村回流，有效促进了乡村经济发展和农民增收。材料表明： ①发展乡村经济必须改变农村的土地所有权 ②生产关系变革是促进乡村经济发展的动力 ③经济业态创新是实现乡村振兴的重要手段 ④城乡一体化是解决“三农”问题的根本途径 A.①②?????????????????? ????B.①④?????????? ??? C.②③??????????? ???D.③④;（2021·河北高考，12）《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出，要丰富乡村经济业态，发展各具特色的现代乡村富民产业。近年来，各地乡村掀起创新创业热潮，设施农业、农事体验、电商直播等农业新业态蓬勃兴起。2019年，我国休闲农业接待游客32亿人次，营业收入是过8500亿元；农产品网络销售额达4000亿元。2019年10月至2020年1月，某专业研究机构对3937家农业经营主体的新业态发展情况进行了实地调查。部分调查结果如下图所示： ;参与新业态农户比 例上升；规模农户 增长比例高出小农 户增长近一倍；但 是总体参与度不高；;参与新业态农户比 例上升；规模农户 增长比例高出小农 户增长近一倍；但 是总体参与度不高；;启迪2：重视情景化教学，提高学生解读和获取有效信息的能力 无情景不命题，无情景不教学 1.在课堂教学或复习备考时，要善于把社会重大热点问题转化为教学情境或试题情景。 社会热点的选取要紧扣时代重大主题：精选经济、政治、文化、社会等领域的，能体现时代特 点和发展方向的重大事件、重要成就、重要现象、熟悉的生活日常作为教学情境或试题情景。 （要求我们要有判断力、鉴别力，可以参考中宣部主管的报刊） 2．高度重视培养学生获取和解读试题信息的能力 （1）高考非选择题设问生活化、情景化，强调应用性、综合性，对于部分思维固化的同学反而 不知道到底问的是什么。所以仔细提取设问信息，是做好题目的第一步。 ⑵高考试题创设试题情景，以文字叙述为主，此外还有图画（漫画）、表格、曲线（柱状、 饼状）图、示意图等。要探索出各种情境材料提取有效信息的不同方法。; 【答案】 （1）①参与新业态农户比例上升，规模农户增长比例高出小农户增长近一倍；参与农业新业态农户的经营收入和自有品牌比例均有较大提高，化肥和农药用量均有所下降。这表明农业新业态发展有利于增加农民收入，提高农产品质量安全，促进农业高质量发展。 ②但农业新业态发展仍然面临着农业经营主体参与度低下、资金短缺、技术不足等突出问题。 ;（2）产业兴旺是全面推进乡村振兴的重点。联系材料并运用经济生活知识， 谈谈如何进一步推进农业新业态的发展。;第二步：调知识（完整性、精准性、有效性）;（2）产业兴旺是全面推进乡村振兴的重点。联系材料并运用经济生活知识， 谈谈如何进一步推进农业新业态的发展。;（2）产业兴旺是全面推进乡村振兴的重点。联系材料并运用经济生活知识， 谈谈如何进一步推进农业新业态的发展。;链接教材——经济;链接教材——经济;;谢谢指导！