【教学设计新部编版】Lesson10(科普社).docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan Lesson10 Doesshealwayscomebeforesixthirty? 合肥新瀚海教育王海霞 ◆教学目的 【知识目标】 1、保证学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：before,afraid, stand,suddenly,someone,getout,eachother。 2、学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型： Doeshe/shealways? Doeshe/sheeveryday? 3、掌握询问他人平时活动的社交用语。 【能力目标】 掌握学习主语为第三人称单数的一般现在时。 【情感目标】 鼓励学生勇敢讲话及表达，培养学生对英语学科的兴趣。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan ◆教学重难点 ◆ 【教学重点】 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并认识其中的语法现象，根 据详细情境，学会沟通对话，重视句型语法学习，社交意愿和课