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4年级有趣的数阵图 相传，大禹治水时，洛水中出现了一个“神龟”,背上有美好的图案，史称 “洛书”。 这个图案用现在的数字翻译出来，就是三阶幻方，也就是将 1～9这九个数字填在方格中，使每横行、每竖列和对角线的3个 数的和都相等。 幻方经过演变就获得我们即将要学习的数阵图，他们的解题思路基本同样，接下来我们就一同看看数阵图吧！ 例1：把1～5这五个自然数，分别填入下列图中的五个圆圈内，使相交成十字的两条直线上三个数之和都等于9。 我发现一条直线上三个数相加时，端 点四个数只加一次，中间的数加了两 次。 无论那5个数填在哪里，从整体来看，5个数都加了1 次，其中有1个数还多加了一次，获得了2个和，也 就是6个数相加等于2×9=18。 说得对，我们把多加一次的那个数用括号或 者字母表示，就能够获得一个等式。 解答数阵图的重点是重叠数，所以填数阵时，一般优先考虑重叠数。能够把这个数位用括号或字母表示，列出等式，再根据条件解答出来。 把1～7这七个数分别填入图中七个圆圈内，使每条直线上三个圆圈内各数之和都是12。 例2：将从1～10填入各○中，使每条线上的数字和相等，你有几种填法？ 我发现一条直线上四个数相加时，中间的数 加了三次，其他的三个数只加一次。而且， 和前面不同样的地方是：没有告诉我们直线 上的和是多少。 和上题同样，无论这10个数怎么填，所有的数都加了一次，其中还有1个数多加了