考试试题卷标准答案.docxVIP

西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)标准答案 2009—2010 学年第一学期《 资源昆虫学 》课程 A 卷 专业班级： 植保 07 级 命题教师： 审题教师： 学生姓名： 学号： 考试成绩： 一、 名词说明(每小题 5 分，共 25 分) 得分： 分 1. 资源昆虫和冬虫夏草 答：资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫(物质需求和精神需求)。 冬虫夏草虫草菌寄生于蝙蝠蛾的幼虫，使幼虫僵化，夏日在僵虫的头部长出子实体形成的菌物复合体； 2. 蚁蚕和大蚕 答：蚕卵刚孵化的幼虫，体黑褐色，形似蚂蚁，俗称“蚁蚕”。 4~5 龄蚕称“大蚕”，又称“壮蚕”。 3. 催青与上蔟 答：为使蚕卵在预定日期整齐孵化，需将蚕种在必然温湿度和光照下进行处置。 由于卵在孵化前一天颜色会 变青，因此这一进程称为催青。 上蔟是指把适熟蚕搜集到蔟具上，使其吐丝营茧的进程。 4. 紫胶和白蜡 答：紫胶是紫胶虫雌虫的分泌物。 白蜡是雄性白蜡虫的若虫在生长进程中的蜡质分泌物。 5. 观赏昆虫与科研材料昆虫 答：观赏昆虫是指虫体色彩鲜艳、图案精美、形态独特或鸣声悦耳、好斗成性或会发萤光的昆虫，如各类彩 蝶、独角仙、萤火虫、蟋蟀、蝈蝈、纺织娘等，有很高的观赏娱乐价值。 科研材料昆虫指专门用于科学研究的昆虫，这种昆虫生活史短，容易饲养。 如作为研究染色体的材料果 蝇，研究唾液腺的材料吸血蝽蟓，仿生学研究对象蜻蜓、蝗虫等。 二、简答题(每小题 6 分，共 30 分) 得分： 分 一、 资源昆虫按其应用方式如何分类？ 答：资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫(物质需求和精神需求)。 (2 分)一样按其应用方式分为： 第一级资源昆虫：是指虫体本身或其产物能够直接知足人们的物质或精神需求。如工业原料昆虫、 药用昆虫、饲料昆虫、食用昆虫、工艺观赏昆虫等。(2 分) 第二级资源昆虫(中间资源昆虫)：是指必需通过作用于其它生物才能对人类产生利益(或益处) 的昆虫。如天敌昆虫、传粉昆虫。(1 分) 第三级资源昆虫(特殊资源昆虫)：是指包括教学、科研材料、仿生对象、环境爱惜、组成生态系 统食物链的重要环节，尔后作为生物工程重要基因库等特殊用途的昆虫。(1 分) 二、 简述活筐式 10 筐标准蜂箱的结构组成。 答： 10 框标准蜂箱是饲养欧洲蜜蜂利用最普遍的蜂箱，又称朗氏蜂箱。(1 分)它由 10 巢框、箱身、箱底、 巢门板、 副盖(或纱盖)、箱盖和隔板组成。(4 分)需要时可在箱身叠加继箱。 继箱与活底蜂箱的箱身通用。 (1 分) 3、 东亚钳蝎的生殖方式与一样昆虫有何不同？ 答： 东亚钳蝎的生殖方式为体外受精，卵胎生； (6 分) 4、 简述熟蚕上蔟前的活动特点。 答：蚕的幼虫至 5 龄末期，排粪松软、食欲消退，体躯慢慢缩短(2 分)，胸部透明，头部昂起左右摇 动，寻觅营茧场所，这是成熟的标志( 2 分)。熟蚕找到适合位置后，排出最后一次粪尿，即吐丝营茧 (2 分)。 五、 简述土元饲养进程中去雄的缘故和意义？ 答：由于土元雄成虫不能入药，雄虫入药的是未长翅前的最后几龄若虫。(2 分)在饲养中，雄虫一样 要占总虫数的 30% ，而只要维持 5%的雄虫就能够够知足交配需要，因此能够在大部份若虫发育到7— 8 龄时，将多余的雄若虫挑出并处置入药。(3 分)同时能够节约本钱，提高效益。 (1 分) 三、论述题(每小题 10 分，共 30 分) 得分： 分 一、 结合三型蜂的发育论述蜂王浆的生产原理。 答：孵化 3 天内的幼虫均饲喂蜂王浆， 3 天后的工蜂和雄蜂开始饲喂花粉和花蜜，而蜂王的幼虫则一直 饲喂王浆。( 2 分)生产王浆的方式是把蜡制王台或塑料王台成排安在采浆框的王台条上，移入虫龄约 18~24 小时的工蜂或雄蜂幼虫，然后将采浆框插入蜂群中(3 分)。一样移虫48~68 小时即可将浆框 掏出搜集( 2 分)。即将王台中的幼虫镊出后，用吸浆器或画笔将王台王浆掏出，装入塑料瓶中，暂存 于有冰块的保温瓶中，及早输送(2 分)。较长时刻贮存蜂王浆应放于-18℃的冷库或冰箱中。(1 分) 二、 家蝇有哪些利用价值？你以为在哪个方面有开发利用前景？什么缘故？试设计产业化生 产流程？