小学音乐《幸福拍手歌》 教学设计.docxVIP

教学文档 . 小学音乐优质课（幸福拍手歌） 教学设计 目标： 1．能自信、自然、有表情地演唱（幸福拍手歌） 2．能较精确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到加强。 教学重难点： 感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体言语表现这种情绪;创编歌词. 教具打算： 竹笛 打击乐器 歌曲范唱和伴奏 一、谈话导入： 老师：“今天这节音乐课胡老师想和大家一起探讨一下什么是幸福？你们能告诉我吗？〔学生答〕 老师：“在生活中，同学们有什么感到特别幸福的事情吗？谁能说出来和大家分享一下吗？〞〔学生自由说〕 老师：“同学们，当你感到幸福的时候，你会用什么样的方法 来表达〞？〔学生答复〕 老师：“下面，让我们一起