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16《勾股定理》拓展练习(含解析) 一、选择题（共 3小题，每题4分，满分12分） 1．（4分）（1999?广西）如图，在四边形 ABCD中，∠A=60°，∠B=∠D=90°，BC=2，CD=3，则AB=（ ） A．4 B．5 C．2 D． 2．（4分）若三角形中的一条边是另一条边的 2倍，且有一个角为30°，则这个三角形是（ ） A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．以上都不对 3．（4分）如图，过△ABC的极点A的直线DE∥BC，∠ABC、∠ACB的平分线分别交 DE于E、D两点，若AB=6， AC=8，则DE=（ ） A．10 B．14 C．16 D．24 二、填空题（共 7小题，每题5分，满分 35分） 4．（5分）如图，P为△ABC边BC上的一点，且PC=2PB，已知∠ABC=45°，∠APC=60°，则∠ACB 的度数是 _________°． 5．（5分）（1997?陕西）如图，在四边形ABCD中，AB：BC：CD：DA=2：2：3：1，且∠ABC=90°，则∠DAB的度数 是_________°． 6．（5分）如图，四边形ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，CD=24cm，DA=26cm，且∠ABC=90°，则四边形ABCD的面积是 2 _________cm． 7．（5分）如图，P是长方形ABCD内一点，已知 2 等于_________ ． PA=3，PB=4，PC=5，那么PD 8．（5分）如图，长方形纸片ABCD中，AB=3cm，BC=4cm，现将A、C重合，使纸片折叠压平，设折痕为EF，则 S△AEF=_________cm2． 9．（5分）如图，已知∠A=∠B，AA1，BB1，PP1均垂直于A1B1，AA1=17，PP1=16，BB1=20，A1B1=12，则AP+PB= _________． 10．（5分）如图，一个直角三角形的三边长均为正整数，已知它的一条直角边的长恰是3，那么另一条直角边的 长是_________． 三、解答题（共4小题，满分53分） 222 11．（12分）如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，D是BC上的点．求证：BD+CD=2AD． 12．（13分）如图：在△ABC中，AB=BC=AC，AE=CD，AD与BE相交于点P，BQ⊥AD于Q． 求证：①△ADC≌△BEA； BP=2PQ． 13．（14分）如图，在等腰直角△ABC的斜边上取异于B，C的两点E，F，使∠EAF=45°，求证：以EF，BE，CF为边的三角形是直角三角形． 14．（14分）如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，D为斜边BC中点，DE⊥DF，求证：EF2=BE2+CF2． 《第1章勾股定理》2010年拓展练习 参照答案与试题解析 一、选择题（共 3小题，每题4分，满分 12分） 1．（4分）（1999?广西）如图，在四边形 ABCD中，∠A=60°，∠B=∠D=90°，BC=2，CD=3，则AB=（ ） A．4 B．5 C．2 D． 考点：解直角三角形． 专题：计算题；压轴题． 剖析：剖析题意结构一个直角三角形，然后利用勾股定理解答即可． 解答：解：如图，延伸AD，BC交于点E，则∠E=30°． 在△CED中，CE=2CD=6（30°锐角所对直角边等于斜边一半）， BE=BC+CE=8， 在△AEB中，AE=2AB（30°锐角所对直角边等于斜边一半） 222222 ∴AB+BE=AE，即AB+64=（2AB），3AB=64， 解得：AB=． 应选D． 点评：本题经过作协助线，结构直角三角形，利用解直角三角形的知识进行计算． 2．（4分）若三角形中的一条边是另一条边的2倍，且有一个角为30°，则这个三角形是（） A．直角三角形B．锐角三角形C．钝角三角形D．以上都不对 考点：三角形． 剖析：如图，分AB是30°角所对的边AC的2倍和AB是30°角相邻的边AC的2倍两种情况求解． 解答：解：如图： 1）当AB是30°角所对的边AC的2倍时，△ABC是直角三角形； 2）当AB是30°角相邻的边AC的2倍时，△ABC是钝角三角形． 所以三角形的形状不能确定． 应选D． 点评：解答本题重点在于已知30°的角与边的关系不明确，需要议论求解，所以三角形的形状不能确定． 3．（4分）如图，过△ABC的极点A的直线DE∥BC，∠ABC、∠ACB的平分线分别交DE于E、D两点，若AB=6， AC=8，则DE=（） A．10B．14C．16D．24 考点：勾股定理；平行四边形的性质． 剖析：BE为∠ABC的角平分线，∠EBC=∠ABE，CD为∠ACB的角平分线，则∠ACD=∠DCB，因为BC∥DE，根据平行 线的性质，内错角相等，可得出AD=AC，AB=AE，所以DE=AD+AE=AB+AC，进而可