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掌声仿写作文三年级 掌声 掌声是最美好的鼓励和祝福。如果我得到掌声，我会给别人更多的掌声。 那天，当我听见同学们送给我的掌声时，我不禁偷偷流下了泪水，真的，我的辛苦真的值得··· 从三年级开始，我就准备努力学习。我决心在考试中取得好成绩。我知道这很难，但不管有多难，我都会咬紧牙关坚持下去。我有这种毅力。 从此，我过上了“水深火热”的生活。每天早上6点起床，洗漱完后，7点开始读书背书，记公式。7:40准时出发去学校，参加早自习。每天埋在课本与课外书里学习，几乎从不离开板凳。一直学习，直至晚上9:30睡觉，记得那时，我认为睡觉是一件多么令人舒爽的事，因为只有在梦里，我才能大胆玩耍，尽情放松。 很多时候，我想放弃，但我坚持。当我不想起床时，我想让妈妈帮我用冷水擦脸；当我想休息时，我会提醒自己不要放松警惕。有几次，我经常躲在被子里哭着发泄压抑的情绪。 当期中考试分数公布，当我拿到100分的试卷时，我的手在颤抖，你们能想象出我心里的感受吗？我的成绩让大家满意了，因为你们的掌声给了我无穷无尽的鼓励与肯定。我认为，这世上没有比掌声更好的礼物！ 谢谢你们的掌声，这让我明白了一个深刻的道理：掌声会改变一个人的心态、性格甚至生活。 我明白了掌声的作用，所以，我会用力为别人鼓掌，在一群人中，你也许会发现，我的鼓掌声最响亮！ 来吧，来我们的粤西，和我们的粤西人一起庆祝这个独特的新年！我为你杀了鸡和鸭，还为你准备了鱼。我想让你尝尝粤西的特色菜。 我为你搭好了戏台，我为你请来了戏团，我会让你感受到粤西的传统文化。我为你买来了烟花，我为你连好了爆竹，我愿和你尽情地倾听粤西的声音。 来吧，来到我们的粤西，加入我们这个独特而生动的活动。太阳还没升起，村子就开始热闹起来。 大家都摆好十几张大圆桌，满心欢喜地忙着准备节日佳肴。日上三竿，迎神的气氛越来越浓，能看到、能听到、也能闻到。 随着锣鼓声和呐喊声，伟大的人们坐在轿子上慢慢地走着。锣鼓喧天，锣鼓喧天，旗帜飘扬。。。香燃烧，鞭炮响，烟升起。。。安排好祭品后，人们开始磕头祈祷。。。丰盛的祭品放在伟大的上帝面前。礼拜结束后，人们把祭品带回家，煎、煮、准备，然后放在圆桌上供大家享用。 人们举杯相庆，满面春风。夜幕降临了，空中的小星星兴奋地眨着眼睛。 孩子们和老人们早早地来到舞台上，坐在小长凳上，占据好位置，等待大戏的开始。人们一个接一个地来了。内三层和外三层围绕着舞台。舞台上的声音响彻天空，鼓声和音乐齐声歌唱；台下的人们兴致勃勃，饱餐一顿。。。人们的掌声、鞭炮声和舞台上的歌剧声深深地印在每个人的记忆中。。。来吧，来粤西，广东，和我们一起在粤西纪念这个纪念节日。 人们不仅把“年例”当作一种习俗，而且习惯把冼太夫人像奉为神像。冼太夫是和平、吉祥的化身，反映人们向往和谐、安定、美好生活的愿望，这种风俗是经过数百年的演化而形成的一种纪念方式。 粤西人认为新年比新年更重要，这显然与冼夫人对岭南经济和文化的巨大贡献分不开。因此，一年一度的例行公事并不是一个简单的习俗。它是纪念冼夫人成就的象征。 怎么样？来吧，到我们广东粤西来吧，来和我们粤西人一起欢度这独特的年例。五年级第二学期单元作文本2021-8-29修改。 我是一条鱼，一条在海里游泳的鱼。 日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我……我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心b中泛起了快乐的涟漪--只有此时，我才能找回自我和信心。双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐……曲终，掌声响起……我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。 “真的，你打得很好；我还以为你很冷，但黑面具下有一个如此可爱的你。你也是红的。我很高兴再次认识你！”在掌声和鼓励下，他离开了，让我目瞪口呆，心中似乎充满了受宠若惊。掌声用一件毛衣遮住了我的心，一件编织着理解、爱和鼓励的毛衣。那一刻，有一种想哭的冲动。。。晚上，我做梦。 那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦……台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼……掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感