家长学校授课教案.docVIP

1 1 家长学校培训教案 【教学内容】 家长如何正确看待孩子的学习成绩，如何用正确的方法引导孩子取得良好的学习成绩。 【教学目标】1、教会家长如何正确对待孩子的考试成绩，走出片面看待分数的误区。 2、学会用正确的方法引导孩子取得好的学习成绩。 【教学重点】 转变观念，如何用正确的方法帮助孩子取得好的学习成绩。 【教学方法】精讲、案例展示、分析法 【教 具】课件、“让家长放心，让孩子成才〞相关读物。 【教学过程】 一、前 言： 现在的孩子，每个都是家里的宝贝。家长们个个也都是望子成龙，盼女成凤。今天在座的家长朋友们，你们关心你孩子的学习成绩吗？那是肯定的，谁说不关心那绝对是骗人的！但很多时候家长对孩子的关心却起到恰然相反的效果----使孩子产生了厌学或害怕的情绪。这是为什么呢？归根结底，是家长没有用正确的方法去引导孩子，没有与孩子进行很好的沟通而造成的。那如何正确做到这些呢？今天我就重点给大家谈谈这方面的知识。 二、正 题： 〔1〕、正确看待分数，帮助孩子提高学习成绩 “考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根儿。〞这是多少年应试教育下一句人人皆知的口号。实际上，现在中国家长对子女的教育大都属于应试教育，考试分数不仅成为孩子的命根儿，而且也成为家长的命根儿！ 孩子考试分数高，家长心里非常快乐，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表，那种成就感、满足感比自己取得了什么成绩都强烈。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉低人一等，感觉很没面子，感觉在人前抬不起头来，那种失落、那种无助、那种焦灼会让人寝食不安。 可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成绩。应该说，家长关心孩子的学习成绩是正常的，但是，我们在教育孩子的时候往往会出现一些误区。 误区一：我们往往把大局部的精力和兴趣都集中在孩子的学习成绩上，而忽略了家庭教育的主要任务。家庭教育应该包括做人教育、个性教育、心理健康教育等。 作为家长，引导与帮助孩子提高学习成绩，也是应尽的义务，但是，家长应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么开展自己的个性，怎么培养健康心理，怎么培养创新精神上。不能把所有的精力和时间都用在提高孩子的学习成绩上，都用在孩子的考试分数上。 误区二：只关注孩子的成绩，却无视了孩子自信心的培养。有些家长一看到别人的孩子比自己的孩子好就着急，就爱说：你看谁谁怎么样，你就那么笨，就那么不争气等等。这种方法不仅不解决问题，往往会引起孩子的反感，并把孩子的自信心也给比下去。 误区三：不能接受孩子的失败，要求孩子只能成功，不能失败。有些家长望子成龙心切，希望孩子样样都行，样样都出人头地，希望孩子只能成功不能失败，这只是我们的愿望，实际情况不可能这样。每个人在学习和工作中都会有不如意的地方，有出错的地方，有失败的地方，这是不可防止的。只要引导他改正来不就行了吗？ 一个女孩在初中一年级时学习成绩一般，后来她在初中二年级考试排队又降了二十多名，受到她爸爸严厉的批评。她爸爸警告她初三一定要考好，结果这孩子在初三的期末考试中感到第一天的考试成绩不好，就喝了敌敌畏自杀。 家长重视孩子的考试分数是可以理解的，因为分数毕竟是学习状况的一种重要反响。作为家长，当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，考多少分并不重要，重要的是要明白问题出在哪里，并与孩子一起分析，是题难不会做，没审好题，还是做题马虎，做的慢没做完。把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。 但是，如果采取简单化的做法，对于孩子学习没有任何帮助。如： 快考试了，好好复习，争取到达**分，考到**名，考好了有奖励。如果考不好，你什么也甭想。〞 “把成绩单给我拿出来--就考这成绩呀！我看你越来越没长进！〞 “你上次都比这次分数高，你是越来越倒退了！〞 “从明天开始，你不许玩了，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。〞 除此之外，还有正颜厉色连训带骂的，甚至还有拳脚相加的。 其实，哪个孩子不想考好分数啊！我这儿有一首学生在期中考试后写的诗?如梦令?：每次信心十足，却是失败无数；重整破旗烂鼓，押下无望赌注；家长盼子成龙，只能看子成熊；顽固顽固，不知伤心几度。考试不好，孩子们也很伤心，也很难过，每一次考试失败对他们都是沉重的打击，他们也想考好，让家长满意、让老师满意、也让自己人前人后有面子，但是他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好。所以，我们做家长的不能只看考试结果，分数是个现象，我们应该帮助孩子分析分数背后的诸方面的原因，这样才有利于提高孩子的学习成绩。从哪些方面进行分析呢？ 1、要分析孩子的学习水平。 任何一门功课都有三个层面的水平——基础 知识、根本概念〔词语、定义、定理、公式、根本观点等〕掌握的水平；根本技能水平〔