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冀教版二年级数学上册《第6单元：象形统计图和统计表 课时4》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

冀教版二年级数学上册《第6单元：象形统计图和统计表 课时4》课堂教学课件PPT小学公开课.pptx

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    ;通过摸球、猜测、记录等活动,初步体验事件发生的确定性和不确 定性。 进一步体会用画“正”字的方法收集数据的简便性，能够把统计的 数据用统计表表示出来，并能对数据进行简单的分析和计算。 通过实践活动培养合作意识，感受学习数学的乐趣。;;班里举办有奖摸球游戏。;;用什么方法记录两种球的个数呢？;每人摸一个，用画“正” 字的方法记录摸球的结果。;每人摸一个，用画“正” 字的方法记录摸球的结果。;;比 多(;;;王萌萌;;;种类;)辆，;图书种类;答：喜欢看漫画书的比喜欢看童话书的多6人。;课外小组;参加( 书法 )小组的人数最多，参加( 篮球 )小组的人数最少。 我们班参加跳舞的有( 10 )人。 自己提出数学问题并解答。 喜欢书法的比喜欢跳舞的多多少人? 15-10=5(人);谢谢观看

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