初中信息技术_智能家居教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

课题名称 智能家居 备课人 1、知道智能家居的概念，感受智能家居生活带来的便利。 2、能说出物联网遥控器的简单原理，体验其应用功能。 教学目标 3、感受智慧厨房的便利，能举例说明其用到的物联网技术。 4、能简要说出智能服装的功能和原理，以及物联网技术在服装行业中的应用前景。 教学重点 教学难点学段衔接 （ 有既有、无既 无、可长可短） 学科融合 （ 有既有、无既无、可长可短） 物联网的原理以及物联网技术 物联网技术如何在智能家居应用的。 小学信息技术课中学过有关智能穿戴等的知识 物理 物联网是新一代信息技术的重要组成部分，是人工智能的一个 1 知识背景 重要作用，国家把人工智能纳入章程里，随着时代的发展，物联网的应用越来越广泛，我们的生活方方面面都会涉及到它！ 师生活动 任务驱动法，小组合作法，多媒体课件 教学过程  修改建议 一、创设情境,激情导入 正式上课之前，我们先和智能机器人互动下，跳一个舞吧！你们打节拍，机器人跳舞！酷不酷？让我们跟随智能机器人的脚步一起穿越到2029 年的 4 月 22 日，也就是 10 年后的今天，我们未来的生活会发生哪些变化呢？ 目的：活跃气氛 学生讨论，学生回答： 教师：同学们的回答充满了对未来的想象，看似遥不可及，其实我们现在的生活已经拥有这些技术或者正在研发着这些技术，这些技术正影响着我们现在的生活，下 面我们跟随着抖音神曲一起去看一下未来的智能生活吧！ 正所谓吃遍天下衣食无忧，游遍天下住行无愁。衣食住行是我们生活的常态，本节课我们主要在衣食住行四个方面去看看智能生活带给我们的变化！ 二、自主探究，分享交流 衣：设置情境：同学们认识他吗？他的钢铁战衣衣服酷不酷？下面通过看视频来了 解以下钢铁战衣有什么本领？（他穿上衣服有什么本领）赋予它超人的力量，可以飞行，可以拥有很多武器 我们分析一下这件钢铁战衣主要用到了哪些技术？ 除了钢铁战衣，你们还了解哪些智能穿戴？（谷歌眼镜、智能手环，智能手表，会说话的鞋子，智能手套，社交牛仔裤等）号。 机器的价值是人类价值的体现，有需求才会有创新。衣服的需求这些我们如何来实现呢，这主要要运用到射频、传感、定位技术。发出信号，感知信号，定位信 随着科技的发展，电影中的科幻会变成现实！衣服都这么智能化，我们的饮食方式会发生怎么翻天覆地的变化呢？ 食：设置情景： 事例：求帮助 老师作为一名新手妈妈，在照顾宝宝的时候，怎么制作出美味的饭菜呢？ 悄悄告诉你，老师有一个秘密武器，moley 智慧厨房，有了它，再也不用担心肚子饿了，只要点一下，饭菜就会做好，so easy !下面我们一起来认识一下它。 观看视频 2 住：设置情景： 我们的厨房酷不酷？酷 我们未来居住的家肯定也很酷，让我们一起来认识一下吧！ 实物展示各种各样的遥控器 现在我们的家里有各种各样的遥控器，电视空调音响等，未来我们的家只需要一部手机就可以控制家里的所有电器了！一键开启我们的智能生活 请同学利用网络自主学习课本的 63 页。说出互联网遥控器的原理和特点。 行：时代变迁，我们的出行方式发生了巨大的变化，下面我们来看一下我们身边的智能出行。 我们得出行主要经历了三个阶段，马车、火车、高铁 在古代马车师傅不敢想象火车的到来，1804 年蒸汽火车的诞生，瓦特不敢想象 200 年后高铁的出现。同学们你们能想象 50 年后出行的变化吗？这就需要你们去探索去创新更加智能化的出行方式了！少年强则国强，我们国家的科技力量需要你们去添砖加瓦。 三：实践创新，展示评价 同学们想不想拥有一个豪宅？但什么样的豪宅才算真正意义上的豪宅呢？我们一起来看一下吧！ 观看视频 相信同学们看了视频，对于豪宅有了新的定义，请同学们以“智能住宅我设计”为 主题，设计自己的豪宅，并给其命名。四：梳理总结 拓展延伸 主题，设计自己的豪宅，并给其命名。 四：梳理总结 拓展延伸 科技是第一生产力，它是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。智能家居主要运用到那些技术呢，我们一起来梳理一下！ 小组评比： 通过本节课的表现，我们一起看看每个小组获得小心心的个数！ 五：总结升华 物联网大潮下的智能家居行业前途一片光明，未来充满着无限机遇和挑战需要我们不断探索不断创新。祖国未来科技的发展需要同学以接班人的心态去创造世界，改造世界！未来的世界是属于你们的，未来的创造是属于你们的，未来的责任更是属于你们的！加油吧，少年，未来世界已经开启 未来需要你们！祖国需要你们！ 对我校的八学生来讲，“智能家居”是一个既熟悉又陌生的概念，熟3 悉是生活中到处可以见到智能家居的踪影，陌生是大家对智能家居的概念都非常模糊，对智能家居的应用原理比较不清晰。尽管已经生活中到处都是智能家居，但是对此中奥秘却全然不知。学生们处在人工智能的大潮下，对新奇的事物充满了期待，同时