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八年级信息技术教案第二章nbsp;程序新天地初识QBASIC
第二章程序新天地初识qbasic一、学习目标1.认识机器语言和高级语言各自的特点。2.认识什么是计算机程序。3.认识程序设计的基本步骤。二、教学重点程序设计的基本步骤。三、教学难点程序设计的应用。四、教学方法1.演示法。2.实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排1课时。七、教学过程教学内容、步骤与方法1.机器语言和高级语言各自的主要特点机器语言:与计算机内部结构有关,不通用,其程序不需“翻译”可直接执行。高级语言:与计算机内部结构无关,通用,其程序需要“翻译”后才可执行。2.计算机程序用计算机语言描述的解决问题的程序。3.程序设计的基本步骤(1)问题解析:对问题详细解析,弄清输入(已知)条件和要求输出的结果,明确解决问题的重点和途径。(2)算法设计:根据解析结果,确定解决问题的方法和步骤,并描述出来。(3)程序实现:根据描述的算法编写程序并上机经过。三、应用实例1.判断下列说法的正误(1)机器语言是硬件而高级语言是软件。(2)各种计算机语言编写的程序计算机都可直接执行。解:(1)说法错误。解析:计算机语言都属软件,故机器语言和高级语言都是软件。(2)说法错误。解析:只有机器语言编写的程序计算机可直接执行,而各种高级语言和汇编语言编写的程序都要先“翻译”成机器语言程序后执行。2.房租收费标准为,住房面积在40m2及其以下的0.8元/m2;超过40m2的部分为2元/m2。写出收房租的算法解:设住房面积为x,房租为y,那么据上解析,收房租的算法为:(1)输入x(2)判断是否x=40?是则)y←0.8x,否则y←0.8×40+2(x一40)(3)输出x,y(4)结束四、练习实践1.单项选择题(1)无须认识计算机内部结构就可以使用的计算机语言是()。a.机器语言b.汇编语言c.高级语言(2)()是计算机硬件。a.机器语言程序b.cpuc.操作系统(3)basic语言是属于()。a.机器语言b.高级语言c.汇编语言2.写出解决下列问题的算法(1)输入底半径r、高h,求圆锥体的底面积s和体积v。(2)解一元二次方程ax2+bx+c=0(设d=b2—4ac,二实根为x1、x2;要求如果d0,那么输出“n”,表示无实根,否则求出二实根并输出)。教学后记:
2017-06-15
第二章程序新天地初识qbasic一、学习目标1.认识机器语言和高级语言各自的特点。2.认识什么是计算机程序。3.认识程序设计的基本步骤。二、教学重点程序设计的基本步骤。三、教学难点程序设计的应用。四、教学方法1.演示法。2.实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排1课时。七、教学过程教学内容、步骤与方法1.机器语言和高级语言各自的主要特点机器语言:与计算机内部结构有关,不通用,其程序不需“翻译”可直接执行。高级语言:与计算机内部结构无关,通用,其程序需要“翻译”后才可执行。2.计算机程序用计算机语言描述的解决问题的程序。3.程序设计的基本步骤(1)问题解析:对问题详细解析,弄清输入(已知)条件和要求输出的结果,明确解决问题的重点和途径。(2)算法设计:根据解析结果,确定解决问题的方法和步骤,并描述出来。(3)程序实现:根据描述的算法编写程序并上机经过。三、应用实例1.判断下列说法的正误(1)机器语言是硬件而高级语言是软件。(2)各种计算机语言编写的程序计算机都可直接执行。解:(1)说法错误。解析:计算机语言都属软件,故机器语言和高级语言都是软件。(2)说法错误。解析:只有机器语言编写的程序计算机可直接执行,而各种高级语言和汇编语言编写的程序都要先“翻译”成机器语言程序后执行。2.房租收费标准为,住房面积在40m2及其以下的0.8元/m2;超过40m2的部分为2元/m2。写出收房租的算法解:设住房面积为x,房租为y,那么据上解析,收房租的算法为:(1)输入x(2)判断是否x=40?是则)y←0.8x,否则y←0.8×40+2(x一40)(3)输出x,y(4)结束四、练习实践1.单项选择题(1)无须认识计算机内部结构就可以使用的计算机语言是()。a.机器语言b.汇编语言c.高级语言(2)()是计算机硬件。a.机器语言程序b.cpuc.操作系统(3)basic语言是属于()。a.机器语言b.高级语言c.汇编语言2.写出解决下列问题的算法(1)输入底半径r、高h,求圆锥体的底面积s和体积v。(2)解一元二次方程ax2+bx+c=0(设d=b2—4ac,二实根为x1、x2;要求如果d0,那么输出“n”,表示无实根,否则求出二实根并输出)。教学后记:
2017-06-1
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