小学信息技术教案.docx

小学信息技术教案 实用的小学信息技术教案范文汇总10篇 小学信息技术教案 篇1 教学目标： 1．学会“新建表格样式”的方法并能够应用在网页中； 2．能够设置方框样式并应用于图片； 3．能够设置超链接颜色变化样式。 4、全面了解废旧电池的合理回收和利用以及电池的正确使用等问题。 教学重点： 应用样式表，美化网页。 教学准备： 教师可以课前布置任务，让学生做一个关于生活区内随意丢弃电池现象的小调查，并询问周围群众对废旧电池危害的认识。 教学过程： 第一课时 一、通过反馈调查结果，导入新课 电池广泛用于航天、科学实验和日常生活中，但它也是隐藏在我们生活周围的杀手。废旧电池是一种很厉害的污染物，破坏生态环境。目前，无论是在马路上还是在居民生活区内，经常可以看到被人们随手丢弃的废旧电池。针对这种现象，我们开展了活动“废旧电池的危害与回收”，今天这节课，我们把调查的结果说一说？ 学生讲述调查结果，认识废旧电池合理回收利用的重要性。 二、设计网页结构 1、根据P47，学生动手设计网页设计结构图 2、展示优秀设计图 三、网上收集信息 1、学生上网收集有关电池的种类，危害和回收处理等方法资料，整理并保存。 2、共享收集的资源。 四、交流： 今天这节课我们收集了哪些新的信息？ 第二课时 一、复习新课，导入课题 师：哪位同学愿意把自己收集的信息展示给大家欣赏一下？ （学生展示） 师：今天我们就把这些信息制作成网页。 二、新授知识 制作网页 1、学生根据自己设计的网页结构图进行制作网页。 2、修饰网页 A．利用新的样式修饰网页； 单击菜单“格式――样式表链接”，在弹出的“链接样式表”对话框中选中“所选的网页”，单击“添加”按钮，在出现的“选择文件”对话框找到样式表所在的路径（不知道的可以用搜索功能），选择一个样式文件，单击“确定”，回到“链接样式表”对话框。如果想在网页中同时使用多个样式表，可以重复操作，添加样式文件，最后在“链接样式表”对话框中单击“确定”，完成把样式表链接到网页中的操作。 B．设置超级链接的颜色 C．利用表格的背景、间距修饰网页 3、倮存网页 四、欣赏作品，评价提高 五、交流： 说说样式在网页设计中的作用。 小学信息技术教案 篇2 教学目标： 1、知识目标：能利用浏览器浏览因特网的的信息。 2、能力目标：能通过参观网上动物，了解动物知识。 3、情感目标：培养学生从因特网获取信息的意识。 教学重难点： 利用浏览器浏览 课前准备： 1、准备多个介绍动物的网站 2、了解动物的知识，如：动物的分类，特性，正面临的灾难等。 课文分析： 教师活动 学生活动 课堂设计意图 一，创设情境，激趣导入 1，小朋友最喜欢去哪儿玩 2，你们喜欢去动物园吗 3，今天老师要带大家去参观网上动物园，想去吗 4，揭题：第14课参观网上动物园 5，你喜欢哪些小动物。为什么他们是怎样分类的，他们生活的怎么样 一，积极参与 1，说说你想去的地方。 2，说说你所了解的动物园和动物。 3，说说为什么喜欢这些小动物。 揭示课题，并激发学生学习的热情，引出主题 二，网上遨游 1，演示进入中国科普博览网。 2，指导学生用网页中的超级链接进入介绍动物的网页。 3，找到老师最喜欢的小动物。 4，任务布置00找到你最喜欢的小动物，并了解他，让你的同学也能喜欢它。 5，反馈交流学生完成情况。 6，简单点评。 二，尝试练习，进入网上动物园 1，学生利用网络找到一种喜爱的小动物的详细资料。 2，学生将找到的资料进行整理，并向大家介绍你所喜欢的动物。 3， 2，小组合作学习，并完成记录表。 复习输入地址进入网络的方法。初步感知网上参观动物园的乐趣。 三，任务驱动，拓展练习 1，提供更多的有关动物的网址。 2，任务布置（以小组为单位完成项目调查表）。 4，提供帮助。 三，自主探索，小组合作完成记录表 1，组长分工，组员根据分工完成相应任务。 （找到最漂亮的动物，最奇特的动物等。） 2，组长记录学习记录表。 3，组内交流获取到的信息。 主题活动由学生合作学习，自主探索去完成，体验，能给学生更多的学习自主权。 四，交流讨论，激励拓展 1，激励学生展示 教案《第14课参观网上动物园》，来自网！ 自己的搜索成果。 2，点评学生的成果，并奖励 3，课外延伸（在课外找到更多的动物资料，让动物能更好地成为我们的朋友，并能让你身边的人也喜欢动物朋友）。 四，交流，讨论，体验成功 1，组员介绍自己找到的小动物。 2，组长交流小组的记录表。 3，讨论从获取到的信息中有什么启发。 4，评一评议一议。并记录在学习记录表中。 4，评出优秀作品。 5，学生自己尝试练习找到更多的动物。 作品的相互交流与评价激励是是技术课中较为重要的，环节，学生能从中体验成功，从而更好地激发他们的学习积极性。 拓展练习，很好地满足了不同层次