人教版七年级下册历史 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”.pptVIP

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  • 2022-06-14 发布于湖南
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人教版七年级下册历史 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第2课从 “贞观之治”到“开元盛世” 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 人教版七年级下 提示:点击 进入习题 新知巩固·逐点练透 新题精题·培优提能 1 2 3 C B D 4 B 5 6 7 D C C 1 2 3 C D D 4 A 5 D 8 D 9 见习题 6 见习题 1.下图是七年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,请你帮他找出来(  ) A.政权名称 B.建立时间 C.创建者 D.都城 D 2.621年,魏征归顺唐朝,受到太子李建成重用。 “玄武门之变”后,唐太宗器重他的才干和耿直,不计前嫌,委任他为谏议大夫。这说明唐太宗(  ) A.轻徭薄赋 B.简法轻刑 C.选贤任能 D.恩威并施 C 3.俗话说: “一个好汉三个帮。”辅助唐太宗开创伟业的著名宰相是(  ) A.姚崇、宋璟 B.房玄龄、杜如晦 C.姚崇、房玄龄 D.宋璟、杜如晦 B 4.下列能为我们深入了解与全面评价唐太宗提供丰富而有效的信息的文献是(  )   A     B     C     D B 5.【2020?河北邢台临西一中开学摸底】“载初元年二月,策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。” “殿前试人”这一考试形式的开创者是(  ) A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 C 6.【2020?河北保定满城区期末】武则天于684年下令:凡官吏所在地区, “田畴垦辟,家有余粮”者升官。这体现了武则天(  ) A.严惩贪官污吏 B.提倡节俭 C.善于纳谏 D.重视农业生产 D 【点拨】结合题干中信息 “田畴垦辟,家有余粮”分析,材料反映的信息与农业有关,符合题意的是D。 7. “开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云”所反映的经济发展盛况是在(  ) A.唐太宗时期 B.武则天时期 C.唐玄宗前期 D.唐玄宗后期 C 【点拨】结合题干中信息 “开元”判断,开元是唐玄宗前期的年号,故C符合题意。 8.【2020?河北衡水武邑月考】唐朝是我国诗歌的黄金时代,唐诗风格各样,题材广泛,展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映 “开元盛世”景象的是(  ) A.朱门酒肉臭,路有冻死骨 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 C.野火烧不尽,春风吹又生 D.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实 D 9.阅读材料,回答问题。 材料一唐太宗统治时期,注意吸取隋亡的教训,重视 发展农业,减轻农民的赋役,注意 “戒奢从简”,政治比 较清明,经济发展较快,国力增强,文教昌盛。 材料二唐玄宗统治前期,重用贤能,整顿吏治,发展 经济,注重文教,出现了政治稳定、经济繁荣,民众生 活安定的局面,唐朝进入鼎盛时期。 (1)上述材料描述了唐朝前期出现的哪两个盛世局面? (2)据上述材料,指出盛世局面出现的共同表现和共同原因。 “贞观之治”、 “开元盛世”。 共同表现:政治清明,经济发展,国力增强。 共同原因:统治者重视选拔人才,重视发展农业等。 (3)上述盛世局面的出现,为后世统治者提供了什么宝贵经验? 国家若要长治久安,必须重视农业,关注民生。(言之有理即可) 1.贞观初,太宗谓侍臣曰: “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”下列说法与上述意思基本一致的是(  ) A. “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一” B. “以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失” C. “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来” D. “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟” 【点拨】题干中唐太宗的话表达的是 “君”与 “老百姓(民)”的关系,君主必须体恤人民。A说的是民族关系;B说的是君臣关系;C说的是秦始皇统一六国的功绩;D中 “黎庶”即百姓,讲的是君民关系。故D符合题意。 【答案】D 2.【2020?湖北】钱穆在《国史新论》中说: “唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中 “在上有”的制度是指(  ) A.三公九卿制 B.科举制 C.三省六部制 D.分封制 【点拨】结合题干中信息 “ ‘唐代制度’……在上有……综合管理全国行政事务”分析,这种制度是三省六部制。 C 3.新华网推出中国各省(区市)形象大型民意调查。调查结果显示10.4%的山西人将唐太宗李世民和女皇武则天并推为山西省代言人。这两位皇帝能获得10.4%的支持率的共同原因是(  ) A.改革税制 B.完善三省六部制 C.创设殿试和武举 D.开明君主,重用人才 D 4.【核心素养:历史解释】【2020

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