青岛版五年级下册数学第3单元 分数加减法（一） 第6招　用“抓不变量法”解决分数问题.pptVIP

第6招　用“抓不变量法”解决分数问题 QD 五年级下册 学习第2、3单元后使用 经典例题 根据分数的基本性质，用逆推法将化简后的分子、分母同时乘约去的数就可得到原分数。 规范解答： 1 2 3 4 提示：点击 进入题组训练 将化简后的分子、分母同时乘约去的数，得到原分数 分子增加(减少)分子的几倍，分母也要增加(减少)分母同样的倍数 5 6 类型 1 将化简后的分子、分母同时乘约去的数，得到原分数 48÷(5＋3)＝6 类型 2 分子增加(减少)分子的几倍，分母也要增加(减少)分母同样的倍数 要使分数大小保持不变，分子、分母须扩大相同的倍数。 10÷5＝2 6×2＝12 答：分母应加上12。 35÷7＝5 2×5＝10 答：分子应加上10。 20－15＝5 20÷5＝4 32÷4＝8 32－8＝24 答：分母应减去24。 若使分数大小保持不变，分子、分母须缩小相同的倍数。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *