写作题记课件.pptxVIP

写作•题记 如何写拟题记 1、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。 例1：作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句为题记： 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉...... -----题记 例2：以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题写作文 《那时花开》 只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间绝唱。 -----题记 如何写拟题记 2、修辞式 巧用修辞，能够鲜明生动地亮出观点，增加文章浓郁的诗意与深邃的哲理。 例1：作文《生命是一朵常开不败的花》中题记为： 或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。 -----题记 例2：以“成长”为话题写作文 《翻检日子》 日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指尖流逝，而且义无反顾。 -----题记 例3：作文《相信自己，也相信别人》中写的题记为： 庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。 -----题记 如何写拟题记 3、点睛式 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。 例1：作文《生命是一朵常开不败的花》中题记为： 或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。 -----题记 例2：以“成长”为话题写作文 《翻检日子》 日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指尖流逝，而且义无反顾。 -----题记 例3：作文《相信自己，也相信别人》中写的题记为： 庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。 -----题记 如何写拟题记 4、悬念式 用题记创设一个蕴含悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。 例1：作文《风雨中》 那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔...... -----题记 例2：以“喝彩”为话题作文。 《写给残疾的母亲》 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷得为你喝彩...... -----题记 题记的要求 运用题记应注意要简洁、恰当、深刻、精美。 1、简洁，指题记的篇幅不宜过长，它知识个引子，过长，就会有喧宾夺主之嫌。 2、恰当，指题记和文章的内容相吻合，使之成为一个有机的整体，不能为了文章形式上的创新而生硬地加上一段题记，那样反而有损文章结构地整体布局。 3、深刻，指题记所表达地意思应当有哲理，有深度，不肤浅。 4、精美，要求题记地语言流畅生动，给人以美感。 题记的格式 开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写“——题记”。 我 的 美 丽 乡 愁 为 什 么 我 的 眼 里 常 含 泪 水 ？ 因 为 我 对 这 土 地 爱 得 深 沉 。 __ __ 题 记 正 文 精彩题记 当理想得七彩翅膀拍击着现实得空气时，我进入了一个微妙得、朦胧的、多雨得季节。游过少年时代得梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。 ——题记《我的快乐与烦恼》 曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代使如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。 ——题记《我的未来不是梦》 我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应给将它们拣拾起来，带着它们重新上路。 ——题记《寻找失去的东西》 那心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木...... ——题记《感悟初中》 巩固练习 试以“勤奋”“幸福”“困境”为话题，各写两个题记。 修辞手法 （一）概念 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有恰似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞手法。 （二）结构 本体（被比喻的事物“甲”） 喻体（作比喻的事物“乙”） 比喻词：像、好像、仿佛、似、好似、似的、如等 比喻 1、请你指出下面广告语运用的修辞手法。 （1）彩蝶纷飞，多姿多彩（手帕的广告） （2）这雨声难道不像一首优雅的小曲吗？ 比喻 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 比喻 书是人类进步的阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 比喻 他摇曳着一头的蓬草，冲出门外去上学去了。。 比喻 例：层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（朱自清《荷塘