小升初奥数题之行程问题教案.docxVIP

小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 2 word版本 | 实用可编辑 小升初之行程问题 课 题 小升初之行程问题 教学目标 理解比熟练运用行程问题的计算公式，分析出行程问题的题型，并会解决问题。 教学目标 理解比熟练运用行程问题的计算公式，分析出行程问题的题型，并会解决问题。 教学目标 1、理解比熟练运用行程问题的计算公式，分析出行程问题的题型，并会解决问题。 上次课作业检查 本次课的主要知识 1、相遇问题 〔异地相向而行〕 三个根本数量关系：路程和=相遇时间×速度和 、速度和=路程和÷相遇时间 、相遇时间=路程和÷速度和 2、追击问题〔同向异速而行相遇〕 同向追及问题的特点是：两个物体同时沿同一方向运动，慢者在前面，快者在后面。他们 之间的距离不断缩短，直到快者追上慢者。 设 V1 V2 甲的速度为V1 乙的速度为V2 甲乙相距△S 甲在乙前假设同时同向而行，当甲乙相遇即乙刚好追上甲时 用时为T 那么: △S + V1×T = V2×T 它有三个根本的数量：追及时间、速度差以及路程差。其根本的数量关系式是： 追及时间=路程差〔即相隔路程〕/速度差〔快行速度-慢行速度〕 速度差=路程差/追及时间 路程差=速度差×追及时间 3、环形跑道问题 环形跑道问题，从同一地点出发，如果是相向而行，那么